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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）物體靜止在斜面上，畫(huà)出其所受到的力．
（2）畫(huà)出杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂
（3）在圖3中，一個(gè)站在地面上的人通過(guò)滑輪組將重物提到高處，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

重12N的物體G掛在杠桿A點(diǎn)，如圖所示．O為杠桿的支點(diǎn)，要使杠桿平衡，在B點(diǎn)要加
30
30
N的作用力．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)是3N時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)是
3
3
N，物體C受到的重力是
6
6
N，這個(gè)事例說(shuō)明這種簡(jiǎn)單機(jī)械能夠
省力
省力
．（不計(jì)滑輪重）

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科目： 來(lái)源： 題型：

物體所受重力是50N，如果用20N的水平力向東拉它，它仍然靜止在水平桌面上，此時(shí)它受到的摩擦力是
20
20
N，方向
水平向西
水平向西
；當(dāng)用30N的水平力向西拉它時(shí)，它在水平面上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力是
30
30
N，方向
水平向東
水平向東
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

摩擦力是一種常見(jiàn)的力．兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生
相對(duì)運(yùn)動(dòng)
相對(duì)運(yùn)動(dòng)
時(shí)，接觸面之間就會(huì)產(chǎn)生一種阻礙
相對(duì)運(yùn)動(dòng)
相對(duì)運(yùn)動(dòng)
的力，這種力叫做摩擦力．

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科目： 來(lái)源： 題型：

彈力產(chǎn)生的原因是由于物體發(fā)生了
彈性形變
彈性形變
．彈簧測(cè)力計(jì)的原理是
彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比
彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示滑輪沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A，若拉力F=1000N，則物體A與水平桌面的摩擦力為（滑輪重和輪和繩的摩擦不計(jì)）（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

工人向汽車(chē)上裝重東西時(shí)，常用木板搭成斜面，把重東西推上去，這樣做可以（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重．甲、乙兩人將質(zhì)量相等的物體從地面拉到樓頂上，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在下列圖中所指出的四個(gè)力中，不是彈力的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案