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科目: 來源: 題型:

一鋁壺中裝有3kg的水,放在煤氣灶上加熱,將水從20℃加熱至沸騰(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),煤氣灶共燃燒了48g煤氣,在此過程中,
(1)鋁壺中的水吸收了多少熱量?[水的比熱c=4.2×l03J/(kg?℃)]
(2)完全燃燒48g煤氣可以放出多少熱量?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg)
(3)該煤氣灶的效率是多少?

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科目: 來源: 題型:

(1)利用釣魚竿釣魚的示意圖如圖所示,O為支點(diǎn),F(xiàn)1是手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)畫出:魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的示意圖和Fl的力臂.
(2)根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖.
(3)在如圖所示的電路中,將電流表或電壓表的符號(hào)填入圖中的“O”處(兩燈并聯(lián)且均能發(fā)光).

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科目: 來源: 題型:

小轎車上都裝有一個(gè)用來提醒司機(jī)是否關(guān)好車門的指示燈,四個(gè)車門中只要有一個(gè)門沒關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)斷開),該指示燈就會(huì)發(fā)光.電路如圖所示,該電路在實(shí)際應(yīng)用中存在兩個(gè)不足.請(qǐng)指出其中一個(gè)不足:
R一直通電,浪費(fèi)電能 或 燈亮?xí)r,知道車門沒關(guān)好,但不知道哪一個(gè)車門沒關(guān)好
R一直通電,浪費(fèi)電能 或 燈亮?xí)r,知道車門沒關(guān)好,但不知道哪一個(gè)車門沒關(guān)好

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科目: 來源: 題型:

兩個(gè)相同的容器中分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示.則
(1)甲液體的比熱容
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙液體的比熱容.
(2)如果升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙液體吸收的熱量.
(3)加熱相同的時(shí)間,甲液體吸收的熱量
等于
等于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙液體吸收的熱量.
(4)如果要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液,你認(rèn)為選擇
液體更好.

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科目: 來源: 題型:

市場(chǎng)上出售的一種裝飾用的小彩燈(每只燈允許的最大電壓為6.3V),經(jīng)常用來裝飾店堂、居室,烘托歡樂的氣氛,現(xiàn)把它接入家庭電路中,至少需要
35
35
聯(lián)于電路中.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖,其中表示壓縮沖程的是
C
C
圖,壓縮沖程中將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能;若飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成
40
40
個(gè)沖程.

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科目: 來源: 題型:

為了聯(lián)系方便,在兩個(gè)辦公室各裝了一只電鈴,要使任何一方按開關(guān)都只能使對(duì)方的電鈴發(fā)聲,則如圖所示的電路圖中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示各圖中屬于省距離的杠桿是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

常州港是國(guó)家一類開放口岸,港口位于常州市新北區(qū).日前,我校有部分同學(xué)到常州港碼頭參觀.芮靜同學(xué)看到碼頭工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí),芮靜想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
芮靜同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,她用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾角θ 物塊重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng) S/m 有用功
W/J
總功
W總/J
斜面的機(jī)械效率η
30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊.
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為
60%
60%
,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
3.0
3.0
 J.
(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證芮靜的猜想
A
A
(A/B)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(正確/錯(cuò)誤)的;通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:
在其它條件相同時(shí),斜面傾角越大,機(jī)械效率越高
在其它條件相同時(shí),斜面傾角越大,機(jī)械效率越高

(4)除了芮靜的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與
斜面的粗糙程度、木板的長(zhǎng)度、拉木塊速度、木板的面積等
斜面的粗糙程度、木板的長(zhǎng)度、拉木塊速度、木板的面積等
(寫出一個(gè))有關(guān).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),A端  用繩子系在豎直墻壁的B點(diǎn),在杠桿的C點(diǎn)懸掛一重為30N的物體,杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài).已知OA長(zhǎng)為60cm,OC長(zhǎng)為40cm,∠OAB=30°.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繩子對(duì)杠桿拉力F的力臂;
(2)拉力F的大小是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案