（2005?梅州）汽車是常見的交通工具．它應(yīng)用了很多方面的物理知識(shí)與技術(shù)，它在給我們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了環(huán)境污染．交通安全等一些社會(huì)問題．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問題：
（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑常用水的主要原因是；
（2）汽車的喇叭聲是通過(guò)傳播到我們的耳朵的；
（3）載重汽車一般安裝較多車輪，其目的是；
（4）用凸面鏡做汽車觀后鏡的原因是；
（5）汽車?yán)锏娜剂先紵�排放的尾氣既污染環(huán)境，又會(huì)引起熱島效應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)想采用一種新型能源來(lái)解決這個(gè)問題．
答：；
（6）為了預(yù)防交通安全事故，可以采用哪些有效措施？請(qǐng)你提出一些合理建議（要求寫出兩條）．
①；
②．

在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，第一小組測(cè)量燒杯和杯中剩余鹽水總質(zhì)量時(shí)，所加砝碼和游碼位置如圖甲所示，那么它們的質(zhì)量為g．第二小組用已調(diào)好的托盤天平測(cè)燒杯和鹽水的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示，請(qǐng)你寫出其中三處錯(cuò)誤是：（1）；（2）；（3）．
．

根據(jù)圖甲所示的電路圖，完成圖乙中實(shí)物的連接．李菲家里在3月底抄表時(shí)，電能表的示數(shù)如圖丙（三）所示，4月底抄表時(shí)，李菲家電能表的示數(shù)如圖丙（四）所示，則李菲家4月份用電kW?h．

正確讀出下列圖甲、乙、丙中所示的各測(cè)量工具的測(cè)量值，并將結(jié)果填在相應(yīng)的空格處：

甲為mm、乙為℃、丙為Ω．

畫出圖甲中F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L；根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像；根據(jù)靜止時(shí)小磁針N、S極的方向，在圖丙中標(biāo)出電源的正負(fù)極．

用所學(xué)的物理知識(shí)解釋：
（1）爬得高，跌得重
．
（2）如坐針氈

（3）一葉遮目，不見泰山
．
（4）人心齊，泰山移．
．
（5）有麝自然香，何須迎風(fēng)揚(yáng)
．

“聞其聲而知其人”意思是：對(duì)熟悉的人，聽到他的說(shuō)話聲就知道他是誰(shuí)了，判斷的主要依據(jù)是聲音的．

夏日，半天內(nèi)一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器的曬水箱受到的太陽(yáng)光的輻射熱可達(dá)1.05×10⁷ J，如果這些熱量被箱內(nèi)質(zhì)量為50kg的水吸收，這些水的溫度可升高多少？

現(xiàn)有某種液體60kg，溫度從18℃升高到28℃時(shí)，吸收了2.52×10⁶ J的熱量，這種液體的比熱容是多大？這種液體是什么物質(zhì)？

甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比是2：5，比熱容之比是3：2，升高相同的溫度，則吸收的熱量之比是（　�。�