如圖所示的電路中，R₁=5Ω，滑動變阻器R₂的規(guī)格為“1A、20Ω”，電源電壓為4.5V并保持不變．電流表量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V．
求：①為保護電表，則滑動變阻器的變化范圍為多少？
②當滑動變阻器R₂為8Ω時，電流表、電壓表的示數分別為多少？

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標有“2.5V“字樣），在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數據：

實驗次序	1	2	3	4	5	6
燈泡兩端的電壓U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通過燈泡的電流I（A）	0.18	0.22	0.26	0.3		0.31
燈泡發(fā)光情況	微亮-逐漸變亮

①根據圖1的實物電路，在圖3方框內畫出對應的電路圖：

②閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至，這是為了；
③正確連好電路后，閉合開關S，發(fā)現燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是；
A．電流表處有開路       B．電壓表與燈泡相連接的導線接觸不良
C．小燈泡L短路         D．小燈泡L的燈絲斷了
④燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖2所示，請將讀數填入表格中的空格處．此時小燈泡的電阻為；（小數點后保留一位數字）
⑤分析比較表格中的數據可以看出，在燈絲中的電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻，進一步分析表明：．

如圖甲是伏安法測電阻的實驗器材，其中電池組電壓為6V，Rx的阻值為10Ω左右．

（1）老師提醒同學們，電壓表選用3V的量程，那么，電流表選用的量程，這樣做的優(yōu)點是：
①；
②在實驗中使Rx的兩端電壓較低，還可以避免因實驗時間過長，導致影響阻值．
（2）將圖甲中器材連接成測定Rx阻值實驗電路（要求滑動變阻器的滑片P處最左端時連入電路的阻值最大）
（3）小明同學已將前兩次實驗的數據記入了下表中，第3次實驗的電表指示如圖乙所示，請將讀數填入下表中，并完成表中的有關計算．

實驗次數	電壓U（V）	電流I（A）	電阻R（Ω）	被測電阻值
1	2.0	0.20	10.0	Rx= 10.1 10.1 Ω
2	2.5	0.24	10.4
3

一根阻值為R=27Ω的粗細均勻的電阻線彎成一個圓，A、B、C是三等分點，如圖所示．若將AB接在5.4V的電源上，則整個電路中的電流為A．

如圖所示的電路，S合上后，電壓表V₁的示數是6V，V₂的示數是3.8V，那么電燈L₁兩端的電壓是V，燈L₂兩端的電壓是V．

一個導體當它兩端加8V電壓時，通過它的電流為0.2A，則它的電阻是Ω；這段導體兩端加6V電壓時，它的電流為A，電阻為Ω；當它兩端不加電壓時，導體的電阻是Ω，通過導體的電流是A．

（2011?黔南州）（1）觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事學習后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜想：①飛機水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機后飛行的水平面距離越遠；②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關．為了驗證猜想，小兵在老師的指導下進行了如圖1所示的實驗：
①讓水球從光滑斜槽上的A點自由滑下，經C點后沿水平方向運動離開斜槽，最后落在地面上的P₁點．
②保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點自由滑下，經C點離開斜槽，最后落在地面上的P₂點．此時小球經過C點的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經過C點的速度，由此可證明猜想①是（選填“正確”或“錯誤”）的．
③為驗證猜想②，應控制小球離開C點時的大小不變．小兵增加h的高度，仍讓小球從A點自由滑下，此時小球落在地面上的P₃點，比較OP₃和（選填“OP₁”或“OP₂”）可得結論：飛機飛行的高度越高，炮彈離開飛機后飛行的水平距離越（選填“大”或“小”）
（2）如圖2所示，研究“電流跟電壓、電阻關系”時，記錄數據如下：

表1				表2
實驗次數	電阻R=10Ω			實驗次數	電壓表示數U=3V
	U/V	I/A			R/Ω	I/A
1	1	0.1		4	5	0.6
2	2	0.2		5	10	0.3
3	3	0.3		6	15	0.2

①分為兩組實驗用了法，上述數據可以總結為關系式，依次進行表2中第5、6次實驗的過程中，滑片應向滑動．
②將R換作額定電壓為3.8V的小燈泡，當小燈泡正常工作時電流表示數如圖3所示，則通過小燈泡的電流是A，它的額定功率為．
③將R換成螺線管，則當滑片P向左滑動時，它能夠吸起大頭針的數量將．

某教學樓總保險絲的額定電流為30安，大樓里共有22間教室，每間教室裝有“220V 40W”的燈6盞，在全部都開亮時，能否再接一只1200瓦的遠紅外線電熱烘箱？

只有不超過伏的電壓才是安全電壓．

一只標著“220V 5A”的電能表．220V是它的，5A是它的．這只表可用在最大功率是瓦的家庭電路上．