（2012?平頂山二模）跳傘運(yùn)動(dòng)員正沿如圖示的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出此時(shí)運(yùn)動(dòng)員的受力示意圖．

（2012?平頂山二模）一位女士在市內(nèi)由于駕車超速而被警察攔住．警察走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“太太，您剛才的車速是80公里每小時(shí)!”這位女士反駁說(shuō)：“不可能!我才開了10分鐘，還不到一個(gè)小時(shí)，怎么可能走了80公里？”
（1）請(qǐng)你指出這位女士錯(cuò)在哪里：．
（2）請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)正確表達(dá)警察的意思：．

（2012?平頂山二模）如圖所示為電熱水壺所連導(dǎo)線端頭的三腳插頭，其中腳與電熱水壺的金屬外殼相連（選填“A”、“B”或“C”）．電熱水壺正常工作時(shí)，該腳與電熱水壺的金屬外殼相連，其目的是．

（2005?淮安）某科技活動(dòng)小組對(duì)我市一農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)：西瓜在不同季節(jié)上市價(jià)格差別很大，他們通過(guò)查閱資料和實(shí)地考察知道：我市早春土壤的平均溫度較低，不適宜西瓜的生長(zhǎng)，瓜農(nóng)們采用覆蓋透明塑料薄膜的方法來(lái)提高土壤的溫度．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證這種做法的有效性．
（1）你選用的器材，除了足夠的泥土外，還需．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．
（3）請(qǐng)你用物理知識(shí)說(shuō)明透明塑料薄膜能提高土壤溫度的道理（兩點(diǎn)即可）．

（2005?淮安）現(xiàn)代家庭中常用一種斷路器來(lái)代替閘刀開關(guān)和熔斷絲．當(dāng)電流達(dá)到額定值的一定倍數(shù)時(shí)可以自動(dòng)切斷電路，從而起到電路過(guò)載或短路的保護(hù)作用．故障排除后，斷路器能手動(dòng)復(fù)位，接通電路．?dāng)嗦菲饕材苁謩?dòng)切斷電路．?dāng)嗦菲饕蚍奖恪�安全而越�?lái)越得到普及．如圖所示是一種斷路器的工作原理圖，請(qǐng)說(shuō)出它在工作中用到了哪些物理知識(shí)（說(shuō)出四點(diǎn)）．
（1）．
（2）．
（3）．
（4）．

（2005?淮安）如圖所示是小明同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖．他做了2.4J的有用功使重物勻速上升了0.4m，不計(jì)繩重及摩擦．請(qǐng)你回答：
（1）小明所用的拉力是多少N？
（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（3）根據(jù)題目所提供的相關(guān)信息，還可以求出其它一些物理量．請(qǐng)從中任選兩個(gè)并加以解答．

（2005?淮安）如圖所示，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的受力示意圖．

（2005?淮安）如圖所示的四幅圖中，力的作用使物體發(fā)生明顯形變的是（　�。�

（2005?淮安）下列光學(xué)儀器中，利用凸透鏡成放大倒立實(shí)像的是（　�。�

今年五一節(jié)，九年級(jí)某班組織了55名學(xué)生到金刀峽去旅游，他們要乘一竹筏過(guò)一深度為1.5m的小溪．己知每人的平均質(zhì)量為50kg，竹筏的質(zhì)量為50kg、面積為7.5m²，平均厚度為0.1m．（g取10N/Kg）
（1）溪底所受水的壓強(qiáng)多大？
（2）為了確保安全．竹筏須露出水面的體積至少占總體積的

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；現(xiàn)在要求把全部學(xué)生安全運(yùn)過(guò)小溪，竹筏至少次？