（2012?福州模擬）筷子是我國古代勞動人民的偉大發(fā)明，用它夾菜時，它是一個杠桿，使用它的優(yōu)點(diǎn)是可以．

（2012?福州模擬）寒冷的冬天，小女孩往手上呵氣，男孩將兩手相互摩擦取暖，如圖所示．前者是利用的方法實(shí)現(xiàn)內(nèi)能的改變；后者是利用的方法，使手的內(nèi)能增加而升溫．

（2012?福州模擬）如圖所示的電路，電源電壓不變，開關(guān)S閉合，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表、電壓表、燈的亮度變化情況（　�。�

（2012?福州模擬）單缸四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)中，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是（　�。�

（2012?福州模擬）今年4月，水下考古隊員從明代沉船上將瓷碗打撈出水面．水面下的考古隊員在海里下潛的過程中（　　）

（2012?福州模擬）小明用凸透鏡觀察書本上的字，凸透鏡到書本的距離為8cm，看到如圖所示的情景．以下說法中正確的是（　�。�

（2012?福州模擬）以下估測中，基本符合實(shí)際情況的（　�。�

毛毛給媽媽打電話，媽媽要他把聲音講大些，這是要求增大聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）．

（2012?響水縣一模）按各題要求作圖：
（1）如圖A，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動．畫出該物體所受摩擦力的示意圖．
（2）如圖B所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向．請你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡．
（3）如圖C是釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)₁表示手對釣魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F₂的力臂l₂．

（2012?響水縣一模）去年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級地震引發(fā)了大規(guī)模海嘯，沖毀了建筑，卷走了村落，造成了大量人員傷亡，海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯形成的海浪具有巨大的能．這次地震導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸與核泄漏事故，引起了較大強(qiáng)度的核輻射．核輻射主要有α、β、γ三種射線，這三種射線射入磁場或電場時，α、β射線會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，γ射線的方向不發(fā)生改變．這表明射線是帶電的粒子流，射線是不帶電的粒子流．