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科目: 來源: 題型:

(1)請在圖1中畫出小球保持靜止時的受力示意圖
(2)如圖2所示,刻度尺的最小分度值是
1mm
1mm
;物體的長度為
3.00
3.00
cm;
(3)如圖3所示:在測木塊運動時所受摩擦力的大小時應(yīng)該
勻速
勻速
 拉動彈簧測力計,由圖得物體所受的拉力為
3.6
3.6
N.

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子的中心是
原子核
原子核
,周圍有
電子
電子
繞其運動.

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用力沿水平方向推一個重為500N的木箱,使它在水平地面上勻速前進(jìn),如果木箱受到的摩擦力是200N,那么人的推力是
200
200
N,木箱受到的合力是
0
0
N.

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科目: 來源: 題型:

端午節(jié)賽龍舟的比賽中選手一手撐住槳的末端(視為支點),另一手用力劃槳,槳向后劃水,龍舟向前運動,這是因為力的作用是
相互
相互
的.如圖所示,人站在跳板上,人對跳板的力的作用效果是
使物體發(fā)生形變
使物體發(fā)生形變

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科目: 來源: 題型:

如圖關(guān)于彈簧測力計,以下說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

一個水桶放在水平地面上,下面說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

2011年3月日本本州島海域發(fā)生里氏9.0級地震,地震引發(fā)海嘯,瞬間撲向幾乎日本全部沿海地區(qū),繼而造成日本福島核電站核泄露.

(1)強(qiáng)烈地震全面癱瘓了日本震區(qū)的地面交通,利用衛(wèi)星遙感技術(shù)可及時了解震區(qū)的受災(zāi)情況.如圖所示拍攝到的照片是通過
電磁波
電磁波
傳回地面.
(2)海嘯時產(chǎn)生的“水墻”速度很大,具有很大的
機(jī)械
機(jī)械
能,破壞力很強(qiáng).
(3)核電站是利用
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能再轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能再轉(zhuǎn)化為
能來發(fā)電的,目前核電站利用的核反應(yīng)是
裂變
裂變
(裂變/聚變);核能屬于
一次
一次
(一次/二次)能源.
(4)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性.
(5)由于海嘯,用于核電站冷卻水循環(huán)系統(tǒng)的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)異常,使反應(yīng)堆溫度過高,在這樣的高溫下,燃料棒中的鋯和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),放出大量氫氣.氫氣泄漏到安全殼和核電站外部結(jié)構(gòu)之間和空氣混合,最終導(dǎo)致爆炸.產(chǎn)生氫氣過程中,是
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)
化學(xué)
能.
(6)福島核事故達(dá)到了七級,請你說出兩點核輻射造成的危害:①
污染空氣
污染空氣
;②
污染水
污染水

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

由金壇市國土資源局與省地質(zhì)調(diào)查研究院規(guī)劃中心聯(lián)合編制實施的《金壇鹽礦綠色礦山創(chuàng)建方案》,日前通過省國土資源廳專家評審的《金壇市礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》披露:金壇市探明地下鹽礦面積為66.5平方公里,總儲量達(dá)125億多噸,相當(dāng)于兩個半太湖的水質(zhì)量.作為公認(rèn)的東部地區(qū)條件最好、綜合指標(biāo)最佳的大型巖鹽礦床,金壇鹽礦目前年開采量為60多萬噸,發(fā)展?jié)摿相當(dāng)大.小聰同學(xué)在直溪鹽礦路過時帶回了一瓶金壇鹽礦的鹽水,想知道該鹽水的密度.他借來測量工具后,將托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),他調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡(如圖所示),以上操作中漏了一個重要步驟,該步驟是
游碼沒調(diào)到零刻度線處
游碼沒調(diào)到零刻度線處

按正確步驟將天平重新調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測出其體積如圖甲所示;然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g;再將量筒中的鹽水倒入該燒杯,測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后如圖乙所示,則總質(zhì)量是
33
33
 g,算出該鹽水的密度是
1.1
1.1
 g/cm3.分析該測量過程,你認(rèn)為小聰測出的鹽水密度比真實值
偏小
偏小
(偏大/偏。
小聰在某次使用另一天平后,發(fā)現(xiàn)天平的砝碼生銹后脫落,質(zhì)量變輕了,用這樣的天平測得的物體質(zhì)量的大小是
偏大
偏大
(偏大/偏小/不變).

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物理學(xué)中對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識,或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法.下列幾個實驗中也運用了轉(zhuǎn)換法,請你完成填空:
(1)在研究“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置中,水和煤油吸熱的多少是通過
加熱時間的長短
加熱時間的長短
反映的;
(2)在研究“動能的影響因素”的實驗過程中,動能的大小是通過
小球推動木塊移動的距離
小球推動木塊移動的距離
來顯示的;
(3)“電流通過電熱器產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實驗中,是通過
溫度計示數(shù)的高低
溫度計示數(shù)的高低
反映電阻絲產(chǎn)生熱量多少的.

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圖是拍攝機(jī)動車闖紅燈的工作原理示意圖.光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關(guān)受到機(jī)動車的壓力會閉合,當(dāng)有車在紅燈亮?xí)r越過白線壓到壓力開關(guān)上時,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動閃燈并拍攝違規(guī)車輛,(燈與相機(jī)的額定電壓都為220V)請你連接好電路.

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同步練習(xí)冊答案