某農(nóng)場(chǎng)需要設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置，要求：用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，值班室內(nèi)燈亮而鈴不響，當(dāng)牛碰斷圍住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴變會(huì)響起來．現(xiàn)有下列器材：一個(gè)低壓電池組，一只燈泡，一個(gè)開關(guān)，一只電鈴，若干細(xì)導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)符合需要的控制電路．

（1）如圖1所示，R是用鎳鉻合金做成的變阻器，當(dāng)導(dǎo)線夾向A端移動(dòng)時(shí)，小燈泡的亮度將（填“不變”、“變亮”或“變暗”）
（2）在如圖2所示電路中，電流表的連接正確的是．
（3）如圖3所示電路，開關(guān)閉合時(shí)觀察到：L₁和L₂兩燈均不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓．其原因是．
（4）在如圖4（a）所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（b）所示，其中甲電流表測(cè)量的是通過（選填“電源”、“L₁”或“L₂”）的電流，乙電流表的讀數(shù)應(yīng)為A．

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)：（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）
（1）甲、乙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的不同．
（2）通過分析圖象C，此時(shí)水的沸點(diǎn)是；歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：
①； ②．
（3）甲、丙兩位同學(xué)分別選用A、B兩套器材做實(shí)驗(yàn)，丙同學(xué)的水先沸騰的原因是：．

（1）小剛的體溫如圖1所示，則其體溫為℃．小剛是否發(fā)燒？答：．
（2）觀察圖2各實(shí)驗(yàn)，并完成填空：圖2（A）是用來研究蒸發(fā)快慢是否與有關(guān)；在圖2（B）的冷水和熱水杯中滴入兩滴墨水，可觀察到水杯中的墨水的熱運(yùn)動(dòng)得快；將圖2（C）的活塞迅速壓下去時(shí)，可觀察到棉花．

（1）如圖是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線．從圖象可以看出，曲線A表示的是（填“沿海”或“內(nèi)陸”）城市的年氣溫變化曲線．
（2）用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量的水蒸氣發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，放出很多熱量，使層蒸格中的饅頭先熟．

如圖所示，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電路，要求滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，下列接法正確的是（　�。�