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（2011?六盤水）天氣晴朗的中午，勤快的小華把臟了的校服洗凈后，如何才能讓濕校服盡快晾干，以便穿著校服參加學(xué)校下午組織的括動，解釋這樣做的道理．

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（2011?六盤水）在圖中，畫出斜面上水杯中小球所受力的示意圖．

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（2011?六盤水）小芳用3G手機(jī)撥打可視電話時，聲音、圖象信息在空中傳播的速度是
3×108m/s
3×108m/s
．

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（2011?六盤水）2011年3月11日，日本大地震引發(fā)的海嘯，造成大量人員傷亡、財產(chǎn)損失．海嘯襲來時，具有巨大的
機(jī)械
機(jī)械
能；它能摧毀建筑物，說明力能
改變物體的形狀
改變物體的形狀
；能卷走物體，說明力還可以
改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
．

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（2011?六盤水）小紅家買了一輛嶄新漂亮的小汽車，她高興極了，把車的里里外外都觀察了個遍．通過觀察，小紅發(fā)現(xiàn)汽車的許多部件都用到了物理知識，下面是她列出的幾項，請你幫她補(bǔ)充完整：
①她查閱小汽車的說明書，發(fā)現(xiàn)汽車前燈燈泡的規(guī)格是“12V  25W”，其物理意義是
額定電壓12V
額定電壓12V
、
額定功率25W
額定功率25W
，如果燈泡兩端電壓是6V，其工作時的實際功率是
6.25
6.25
W．
②小汽車的發(fā)動機(jī)是汽油機(jī)，從能源可否再生角度看，汽油是
不可再生
不可再生
能源．

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（2011?六盤水）如圖所示的電路中，R1=2Ω，R2=4Ω，閉臺開關(guān)后，電流表A1和A2讀數(shù)之比為
1：2
1：2
．

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（2011?六盤水）小敏在做電學(xué)實驗時，觀察到了如圖的現(xiàn)象：該亮的燈沒亮，不該亮的卻“亮”（通電）了．針對實驗中的現(xiàn)象，你認(rèn)為小敏最可能在甲圖中的A、B間接入了乙圖中的
導(dǎo)線
導(dǎo)線
．

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（2011?六盤水）在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”時，小偉第一次用了一節(jié)干電池，第二次用了二節(jié)干電池，他這樣做的目的是
改變電壓
改變電壓
，為達(dá)到此目的，另外還可以怎么做？
電路中再串聯(lián)一滑動變阻器，調(diào)節(jié)滑片，改變定值電阻兩端電壓
電路中再串聯(lián)一滑動變阻器，調(diào)節(jié)滑片，改變定值電阻兩端電壓
；一個定值電阻阻值為10Ω．接在6V的電源兩端，通過它的電流為
600
600
mA；若電阻端不加電壓，他的電阻是
10
10
Ω．

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（2011?六盤水）如圖所示的電路，電源電壓6V保持不變，定值電阻阻值為10Ω，滑動變阻器的最大電阻為10Ω，當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端滑動的過程中，以下說法正確的是（　�。�

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（2011?六盤水）下列做法，能增大摩擦力的是（　　）

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