下面哪種說法是正確的？（　�。�

在平等的三條軌道上并排著三輛列車，后來中間那輛列車的乘客發(fā)現(xiàn)兩邊的列車同時(shí)往后運(yùn)動(dòng)（　�。�

在下列過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（　�。�

關(guān)于聲音的形成，下列說法正確的是（　�。�

小軍寒假從畢節(jié)坐車到貴陽參加鋼琴等級(jí)考試，一路上，小軍觀察到很多有關(guān)物理的現(xiàn)象．由于沒有學(xué)過物理，他百思不得其解．讓我們來滿足小軍的好奇心吧！
（1）汽車開動(dòng)時(shí)小軍向后倒，出畢節(jié)車站時(shí)，車向右轉(zhuǎn)彎，小軍向偏，發(fā)生這種現(xiàn)象是的原因．
（2）汽車行駛一會(huì)兒，車窗的玻璃上出現(xiàn)了水霧，這是一種現(xiàn)象．
（3）汽車下坡時(shí)，小軍發(fā)現(xiàn)司機(jī)并沒有踩油門，但汽車卻越來越快，告訴小軍這是因?yàn)?!--BA-->．
（4）路過大方時(shí)，小軍看到大方火電廠幾個(gè)大煙囪冒著濃濃的煙霧．離大方縣城這么近，小軍想這多么污染空氣�。≌�(qǐng)你告訴小軍，火電廠用的煤是（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（5）過了大方，小軍在西溪大橋上遠(yuǎn)望到烏江明珠之一的支嘎阿魯湖，煙波浩渺，湖光山色，湖面上漂著的小船是由于受到的作用，才不會(huì)沉入湖底．
（6）到了黔西加油站，汽車加油又加水，加油是讓油在內(nèi)燃機(jī)內(nèi)燃燒，使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，驅(qū)動(dòng)汽車前進(jìn)，小軍想知道：加水的目的是．
（7）到了六廣河大橋，小軍看到了國家重點(diǎn)建設(shè)的索風(fēng)營水電站，請(qǐng)你告訴小軍：水電站是利用發(fā)電機(jī)把水流的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為能；發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流是 （填“交流電”或“直流電”），頻率是Hz．
（8）快到貴陽，天漸漸暗下來，司機(jī)打開車燈，小軍看到路面和護(hù)欄上亮著各種顏色的“小燈”，這些亮著的“小燈”其實(shí)是，這時(shí)，小軍旁邊的一個(gè)大哥哥不停地用手機(jī)和別人聊天，影響小軍的思考，但是小軍還是想知道：這位大哥哥說話的聲音是聲帶產(chǎn)生的，用手機(jī)和對(duì)方聊天是靠傳遞信息的．
（9）到了貴陽，小軍更好奇了，五顏六色的燈光使得貴陽更加美麗，特別是街道兩旁的路燈和高樓上的那一串串的小彩燈．請(qǐng)你告訴小軍：路燈是聯(lián)電路，小彩燈是（填“串”或“并”）聯(lián)電路．

隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇，一向?yàn)槿藗兯�唾棄的垃圾也身價(jià)倍增，變成了能源再生的“寶庫”．利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃?xì)�，推�?dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)來發(fā)電．
（1）根據(jù)上面的短文，請(qǐng)你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整．
化學(xué)能

沼氣燃燒

汽輪機(jī)

發(fā)電機(jī)

電能
（2）垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種（填“可再生”或“不可再生”）能源．利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)（寫出一條）：．
（3）若每噸填埋垃圾可產(chǎn)生沼氣150m³，集中收集后可發(fā)電250kW?h．已知沼氣的主要成分是甲烷，其熱值為2.0×10⁷J/m³，則沼氣發(fā)電的效率為多少？

太陽能是在太陽內(nèi)部，氫原子核發(fā)生（填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能．電能屬于（填“一次”或“二次”）能源．太陽能來發(fā)電是（填“可再生”或“不可再生”）能源的利用．

能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是（　�。�