小明同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作:
步驟一:讓鐵球甲從斜面F點(diǎn)滾下碰撞在一個(gè)小木塊上,推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置B.
步驟二:讓鐵球甲從斜面E點(diǎn)滾下,碰撞在相同的小木塊上,推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置C.
步驟三:換一鐵球乙(m
乙>m
甲)從斜面上E點(diǎn)滾下,碰撞在相同的小木塊上,推動(dòng)木塊從位置A移動(dòng)到位置D.
(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)“步驟一”和“步驟二”,是想探究動(dòng)能大小與
速度
速度
的關(guān)系;
(2)在“步驟二”和“步驟三”中,小明讓甲、乙兩球都從E點(diǎn)滾下,目的是
使小球滾到斜面底端時(shí)的速度相同
使小球滾到斜面底端時(shí)的速度相同
,該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是
控制變量法
控制變量法
.
(3)分析步驟二、三,得出的結(jié)論是:
速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,具有的動(dòng)能越大
速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,具有的動(dòng)能越大
.
(4)若水平面為光滑的(足夠長(zhǎng)),該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎?
不能
不能
,理由
因?yàn)槟緣K將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
因?yàn)槟緣K將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
.