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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,杠桿上有兩個(gè)質(zhì)量不等的球m1>m2,杠桿在水平位置平衡,杠桿自重不計(jì).如果兩球以相同的速度向支點(diǎn)運(yùn)動(dòng),則杠桿


  1. A.
    仍能平衡
  2. B.
    不能平衡,左側(cè)將下沉
  3. C.
    不能平衡,右側(cè)將下沉
  4. D.
    條件不夠,無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

根據(jù)表1和表2提供的資料,判斷下列說(shuō)法正確的是
表1:幾種晶體的熔點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下) 
晶體熔點(diǎn)(℃)
固態(tài)酒精-117
固態(tài)水銀-39
0
表2:幾種物質(zhì)的比熱容
物質(zhì)比熱容[J/(kg?℃)]
4.2×103
2.1×103
沙石0.92×103


  1. A.
    通過(guò)表2可分析得出沿海地區(qū)的晝夜溫差小,內(nèi)陸地區(qū)晝夜的溫差較大
  2. B.
    南極的冬季氣溫一般都在-40℃以下,測(cè)量南極氣溫應(yīng)選擇水銀溫度計(jì)
  3. C.
    質(zhì)量相同的水和冰吸收相同的熱量,它們升高的溫度相同
  4. D.
    通過(guò)表1可知在20℃時(shí)水銀是液態(tài)的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖,在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲,當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí),電鈴就響起來(lái),發(fā)出報(bào)警信號(hào),請(qǐng)說(shuō)明它的工作原理.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,電動(dòng)小車(chē)沿斜面從A勻速運(yùn)動(dòng)到B,則在這個(gè)過(guò)程中小車(chē)


  1. A.
    動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,總的機(jī)械能增加
  2. B.
    動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少,總的機(jī)械能減少
  3. C.
    動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,總的機(jī)械能不變
  4. D.
    動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加,總的機(jī)械能不變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定).
第1次:把木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖1),
第2次:把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖2)
第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖3),
得到下列數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
(1)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg,請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(g=10N/kg)
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積________ 關(guān)(選填“有”或“無(wú)”).
(3)比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:________.

(4)如圖4所示,若將上述實(shí)驗(yàn)中完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受A的摩擦力為_(kāi)_______N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng),則推力F2=________N.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表、電壓表的變化不正確的是


  1. A.
    電流表1的示數(shù)變小
  2. B.
    電流表1的示數(shù)變大
  3. C.
    電流表2的示數(shù)不變
  4. D.
    電壓表的示數(shù)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

坐在行駛火車(chē)上的乘客相對(duì)以下哪個(gè)物體是靜止的


  1. A.
    車(chē)廂內(nèi)走過(guò)的乘務(wù)員
  2. B.
    行李架上的行李
  3. C.
    路旁的建筑物
  4. D.
    地面上行走的人

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)例中不能說(shuō)明聲音具有能量的是


  1. A.
    轟隆的雷聲震耳欲聾
  2. B.
    超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石
  3. C.
    美妙的音樂(lè)使人陶醉
  4. D.
    人的聲帶的振動(dòng)能引起周?chē)諝庹駝?dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在探究導(dǎo)體的導(dǎo)電能力與新材料輸電關(guān)系時(shí),某小組同學(xué)選取了導(dǎo)電能力不受溫度影響的新材料甲和乙,它們的長(zhǎng)度.橫截面積均相同,分別測(cè)出電流與它們兩端的電壓,其關(guān)系圖象如圖所示,則以下說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    選甲材料作為輸電導(dǎo)線較好
  2. B.
    選乙材料作為輸電導(dǎo)線較好
  3. C.
    乙材料的導(dǎo)電性能比甲差
  4. D.
    甲材料的電阻較小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,邊長(zhǎng)20cm、重10N的正方體B放在水平地面上,邊長(zhǎng)10cm、重8N的正方體A疊放在B上,求:A對(duì)B的壓強(qiáng)和B對(duì)地面的壓強(qiáng)各是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案