制造飛機常采用高硬度、低密度的復合材料，以下材料中，最合適的是（　�。�

我們使用的《九年級物理教科書》（人教版）的質量最接近于（　�。�

電阻R₁和R₂串聯(lián)后接在6伏的電源兩端，R₂=5歐姆，通過R₁的電流是0.4安，通電時間是1.5分鐘．根據(jù)所給的已知條件至少求出4個物理量．（至少包含一個關于電流做功的物理量）

在用伏安法測電阻的實驗中：
（1）某同學按如圖1所示連接電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩表所指均無讀數(shù)，下列判斷中正確的是（）
A．開關短路           B．電流表開路或它的接線接觸不良
C．滑動變阻器短路     D．電壓表開路或它的接線接觸不良
（2）實驗時，電流表和電壓表的讀數(shù)如圖2所示，則通過R_x的電流為A；R_x兩端的電壓為V，實驗測出R_x的阻值為Ω．

如圖所示電路中，電源電壓不變，U=18伏，定值電阻R₁=40歐，滑動變阻器R₂總阻值為20歐，當滑動變阻器滑片P移動時，電壓表的變化范圍是 至 伏，電流表的最大示數(shù)與最小示數(shù)之比是 ．

兩個燈泡L₁和L₂串聯(lián)，電流表測電流，電壓表測燈L₁的電壓，當開關S閉合后，若電壓表的示數(shù)為零，這可能是燈L₁出現(xiàn)了，也可能是L₂出現(xiàn)故障，若電流表沒有示數(shù)，而電壓表有較大的示數(shù)，其故障可能是．

如圖所示的電路中，小燈泡L₁和L₂組成的是電路（選擇“并聯(lián)”、“串聯(lián)”或“混聯(lián)”）．若電源電壓為6.3V，電壓表示數(shù)為2.8V，小燈泡L₂的電阻為5Ω，則燈泡L₁的電壓為V，通過燈泡L₂的電流是A，電路中的總電阻為Ω．

在如圖所示的電路中，電阻R₁的阻值為10歐．閉合電鍵S，電流表A_l的示數(shù)為0.3安，電流表A的示數(shù)為0.5安．
求：（1）通過電阻R₂的電流．
（2）電阻R₁兩端的電壓．

已知120s內通過導體的電荷量為30C，則通過該導體的電流是多少安？

為了探究電流跟電壓的關系，小亮設計了圖甲所示的電路圖．
（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙的元件連接起來．（電壓表、電流表的量程見圖丙）
（2）在連接電路圖時，開關應該始終是的．（填“斷開”、或“閉合”）；閉合開關前，滑片還應移在變阻器接入電路中的阻值（填“最大”或“最小”）處．
（3）小亮同學在閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表沒有示數(shù)，造成此現(xiàn)象的原因可能是電阻R．（選填“斷路”或“短路”）
（4）小亮同學排除故障后開始實驗，他調節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓．前兩次電壓表、電流表的示數(shù)如表（一）中所示，第3次兩個電表的示數(shù)如圖丙所示．
①請把第3次的電表讀數(shù)填在表（一）中；
②由表中數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是；
③對表（一）中數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結論是．
表（一）                                     

次序	1	2	3
電壓（V）	2.0	4.0
電流（A）	0.1	0.2

表（二）

次序	1	2	3
電阻（Ω）	5	10	15
電流（A）	1.2	0.6	0.4

（5）如果仍用圖甲電路探究電流與電阻的關系，實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示．
①根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出結論是．
②在研究電流與電阻關系時，先用10Ω的定值電阻進行實驗，再換用5Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，那么，合上開關后，電壓表的示數(shù)將6V（填“大于”、“小于”或“等于”），此時，應向（填“右”或“左”）調節(jié)滑動片，目的是：．