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科目: 來源: 題型:

(1)一束光線斜射向一塊厚玻璃,請畫出折射光線和反射光線.
(2)如圖是廣場上一只氫氣球,用細繩系于地面上,請作出氫氣球受重力和空氣浮力的示意圖.
(3)如圖所示是家庭電路的一部分,要求開關能同時控制電燈和三孔插座,請完成電路的連接.
(4)電路連接正確,通電后小磁針指向如上圖丁所示(涂黑端表示N極).請在圖中標出電源的“+”、“-”極,并畫出螺線管的繞法.

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科目: 來源: 題型:

觀察下圖,小紅手拿透鏡對著窗外的大樹,在白紙上看到了大樹的像,她拿的是
透鏡,所成像的性質是倒立、縮小的
像.白紙到透鏡的距離是
大于一倍焦距小于二倍焦距
大于一倍焦距小于二倍焦距
 (選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).此透鏡對光線具有
會聚
會聚
作用(選填“會聚”或“發(fā)散”).

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科目: 來源: 題型:

小科用Google搜索“物理與生活”時,搜索到的下列事例,其中說法正確的是( 。

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畢業(yè)合“影”了,小明想到了生活中的“影”的說法,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2011?濱州)汽車在行駛途中,為了安全,車與車之間必須保持一定的距離.因為,駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應時間”里(設同一人,不同速度下的一反應時向是相同的),汽車要通過一段距離(稱為反應距離);而從采取制動動作到汽車完全停止,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離).據(jù)公安部門統(tǒng)計,車輛行駛過程中,停車距離越長,發(fā)生事故的可能性越大.表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程中,在不同速度下的反應距離、制動距離和停車距離等部分數(shù)據(jù).請根據(jù)以上信息完成下列問題:
(1)分析表中1、3兩行數(shù)據(jù)可知:
停車距離
停車距離
=
反應距離
反應距離
+制動距離;并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù),完成表格.(將答案直接寫在表格中的橫線上)
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,汽車行駛速度越大,停車距離
越長
越長
(選填“越長”或“越短”),所以超速行駛,發(fā)生事故的可能性越大.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,反應距離取決于反應時間和行駛速度,由于酒后駕車反應時間比不飲酒的反應時間要長一些,因此,在行駛速度相同的情況下,酒后駕車的反應距離會
變長
變長
,致使
停車距離也變長
停車距離也變長
,從而導致發(fā)生交通事故的可能性增大.

速度/m/s 反應距離/m 制動距離/m 停車距離/m
l 12.5 9 14 23
2 25 74
3 30 21.6 79.4 10l

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科目: 來源: 題型:

(2011?濱州)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當物體從距透鏡較遠的地方逐漸移近焦點的過程中,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下面是某次用天平和量筒做“測定鹽水的密度”實驗的操作步驟:
實驗中的操作步驟有:a.把鹽水倒進量筒,用量筒測出鹽水的體積;b.用天平測出容器的質量;c.把鹽水倒進容器,用天平測出容器和鹽水的總質量;d.計算出鹽水的密度.這樣實驗計算出的鹽水密度會與實際的鹽水密度有誤差,如果實驗步驟按a→b→c→d的順序進行,則測出的鹽水密度會
小于
小于
實際的鹽水密度(選填“小于”、“等于”、“大于”);要減少實驗誤差,正確的實驗操作順序
c→a→b→d
c→a→b→d

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科目: 來源: 題型:

在“研究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)讓杠桿處于水平位置平衡:是為了便于
測量力臂
測量力臂
;把杠桿的重心做為支點是為了
避免杠桿自重對實驗的影響
避免杠桿自重對實驗的影響

(2)把杠桿掛在支架上,實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,可將右端螺母向
邊旋轉,使杠桿在水平位置平衡(填“左”或“右”).
(3)小東采用的是在另一側用彈簧測力計來拉,如圖乙所示,分別測出G、F1、l1、l2,他發(fā)現(xiàn)G×l2≠F1×l1,你認為他操作中的錯誤是:
錯將L1當作了F1的力臂
錯將L1當作了F1的力臂
,正確的做法是
將F1豎直向下拉
將F1豎直向下拉

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科目: 來源: 題型:

如圖是測量物體長度的圖示,如果刻度尺的分度值是1mm,則該物體長度是
2.62
2.62
cm,其中估計值是
0.02
0.02
cm.

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科目: 來源: 題型:

(1)m=1.5kg小球懸掛在細繩下來回擺動,請畫出小球在圖1所示位置時重力G的示意圖.(g取10N/kg)

(2)如圖2所示,杠桿AO在F2的作用下處于靜止狀態(tài),L2是F2的力臂,試在圖中畫出力F1的臂L1和力F2
(3)某同學在安裝滑輪組時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上只有兩種滑輪,一種是輪框中只有一個滑輪,另一個種輪框中只有兩個滑輪,而且每種只有一個.現(xiàn)在想設計一個最省力的繞繩的方法.請你在圖3中的甲、乙中只選一個裝置,進行繞繩;使得繞完繩后是由這兩種滑輪組裝后最省力的繞法.

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