（2012?合浦縣模擬）同學們學習物理知識以后，對身邊的事或物進行了估測，以下估測數(shù)據(jù)不貼近實際的是（　　）

在今年的中小學綜合素質(zhì)展示活動中，小明和小穎同學的精彩表演是故事劇--《小白兔智勝大灰狼》．在森林動物運動會預賽時，沿圖20所示的長方形周邊跑一圈，小白兔用時為20min，大灰狼比小白兔提前2min到達終點而暫時領先；復賽時，小白兔提議自己仍沿大長方形的外圈跑，而要大灰狼繞長方形的左半部分跑兩圈，看到左半部份的面積正好是總面積的一半，大灰狼就傲慢的答應了．已知小白兔的平均速度是36km/h并保持不變，則
（1）大灰狼的平均速度是多大？
（2）按照小白兔提議的路線賽跑，在復賽時小白兔要比大灰狼早到終點幾分鐘？（設兩者的速度都和初賽時相同）
（3）在復賽時，大灰狼若還想跑第一，它的速度應為多大？

根據(jù)一些研究表明，青少年在安靜地思考問題時，心臟推動血液流動的功率約為1.5W．則你在物理考試的90min內(nèi)，心臟做功約為多少焦耳？用這些功可以使一個質(zhì)量為100kg的物體勻速升高多少米？（g取10N/kg）

學校的物理興趣小組利用兩個完全相同的整塊磚、泡沫等器材，做探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．
（1）小銘同學的實驗探究過程如圖中的甲、乙、丙所示．
①實驗中小銘是通過觀察來比較壓力作用效果的．
②若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖所示的實驗．
③比較甲、乙兩圖所示的實驗，能夠得到的結(jié)論是：在，壓力的作用效果越明顯．
（2）小宏同學實驗時將一整塊磚平放在泡沫上后，把它沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．她發(fā)現(xiàn)兩個磚塊對泡沫的壓力作用效果相同，由此她得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為她在探究過程中存在的問題是．

漁夫用繩子通過竹杠拉起漁網(wǎng)，如圖所示．請在圖上畫出
（1）繩子AB對桿拉力F₁的力臂L₁．
（2）漁網(wǎng)對桿的拉力F₂的示意圖及該力的力臂L₂．

人們研究、使用各種機械的目的是（　�。�

圖所示情境中，滿足二力平衡條件的是（　�。�

有關力的說法中，正確的是（　�。�

在空軍建軍60周年飛行及跳傘表演中，最為精彩的是殲-7GB戰(zhàn)斗機表演雙機對頭飛行（如圖所示）．我們說其中的某架飛機是靜止的，所選的參照物可能是（　　）

小明同學用已調(diào)好的天平測量一塊鵝卵石的質(zhì)量，當在天平右盤上放置一定的砝碼后，發(fā)現(xiàn)此時天平雖然不平衡，但通過增減砝碼的方法，無法使天平平衡．則此時要想使天平平衡，應采取的操作是（　�。�