甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為3：4，已知甲物體的重力為600N，則乙物體的質(zhì)量為多少千克？（g=10N/kg）

在探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，記錄的結(jié)果如下表所示．
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，使用的是物理方法是．
（2）分析表格中的第1和第2兩次實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是：
（3）在研究接觸面的粗糙程度對(duì)摩擦力大小的影響時(shí)，可采用第次和第次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得到的結(jié)論是

次數(shù)	接觸面	壓力（N）	摩擦力（N）
1	木塊和木板	2	0.4
2	木塊和木板	4	0.8
3	木塊和棉布	2	0.6
4	木塊和毛巾	4	1.2

小明發(fā)現(xiàn)大卡車(chē)起動(dòng)比小轎車(chē)慢，他想是不是質(zhì)量越大起動(dòng)越慢呢？于是小明把小車(chē)靜止放在光滑的水平面上，用3N的力水平向右拉，測(cè)出2秒后小車(chē)的速度，改變小車(chē)的質(zhì)量，得到幾組小車(chē)質(zhì)量與速度的數(shù)據(jù)：1Kg小車(chē)速度為6m/s，2Kg小車(chē)速度為3m/s，3Kg小車(chē)速度為2m/s
（1）請(qǐng)你在圖中從A點(diǎn)畫(huà)出小車(chē)所受拉力的示意圖．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格，并將題目中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格．
（3）通過(guò)分析以上數(shù)據(jù)，小明得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量越大的汽車(chē)，起動(dòng)越．

以下各圖關(guān)于該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

寓言《龜兔賽跑》大家都很熟悉．寓言中的白兔驕傲自大，在比賽途中睡了一大覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)烏龜已快到終點(diǎn)了．而烏龜在整個(gè)比賽過(guò)程中始終堅(jiān)持不懈，即使在落后的情況下也毫不氣餒，最終取得了勝利，則整個(gè)過(guò)程中（　�。�

小明用如圖所示的裝置研究牛頓第一定律
（1）指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素：（請(qǐng)指出其中兩個(gè)）
①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)中每一次都使小車(chē)在同一點(diǎn)自由釋放的目的是使．
小明讓小車(chē)每次從斜面同一點(diǎn)處由靜止滑下，實(shí)驗(yàn)中只依次改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離．結(jié)果記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	接觸面	小車(chē)受到的摩擦力大小	小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離s（單位：cm）
一	毛巾	大	6.25
二	棉布	較大	12.71
三	木板	小	32.32

（3）由實(shí)驗(yàn)一、二、三可得到結(jié)論：．
（4）想象如果圖丁所示的水平板是絕對(duì)光滑的，且空氣阻力為零，則小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況為．
（5）由此研究可發(fā)現(xiàn)、牛頓第一定律的得出是應(yīng)用法．

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中，一些同學(xué)做出了以下猜想：
猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確，某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
[步驟1]把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)，讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（如圖甲）；
[步驟2]再在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大��；
[步驟3]在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)（如圖丙），比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大�。�

（1）在以上的實(shí)驗(yàn)步驟中為什么每次都要“用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)”？
（2）“步驟2”的設(shè)計(jì)目的是為了檢驗(yàn)上述猜想（A、B、C）中哪一個(gè)的正確？．
（3）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟，寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟．
（4）在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0.5N，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí)，則砝碼與木塊間摩擦力的大小．
A．大于0.5N      B．大于零且小于0.5N       C．等于0.5N      D．等于零．

如圖所示，分別用大小相等的力F拉和壓同一彈簧．
（1）該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與有關(guān)．
（2）利用該彈簧，你還能探究力的作用效果與的關(guān)系．你的操作是．

如圖所示是某測(cè)力計(jì)測(cè)量過(guò)程中指針?biāo)�示的位置．由圖可知，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N，該測(cè)力計(jì)的分度值為N．

如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．請(qǐng)你根據(jù)圖象分析：
（1）物體在0～2s，2～4s，4～6s三個(gè)階段所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
（2）物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為多少？2～4s階段水平方向的合力是多大？