一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，如果兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這兩個(gè)力是（　�。�

甲、乙兩人共同對(duì)放在光滑地面上的一輛小車(chē)有力的作用，且這兩個(gè)力的方向在同一直線(xiàn)上，小車(chē)受到50N的合力向前運(yùn)動(dòng)，其中甲用80N的力拉車(chē)，則乙用了多大的力？方向如何？

小明在探究“二力平衡的條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取輕質(zhì)木板兩端各用細(xì)線(xiàn)系住，左端跨過(guò)桌邊的滑輪懸掛兩個(gè)500g的重物，右端跨過(guò)桌邊的滑輪懸掛一個(gè)500g的重物．（如圖甲所示）
思考并回答：
（1）輕質(zhì)木板會(huì)靜止嗎？
（2）如果左端去掉500g，使得左右兩端重物完全相等（如圖乙所示），輕質(zhì)木板會(huì)處于什么狀態(tài)？
（3）輕質(zhì)木板靜止時(shí)受到的兩個(gè)拉力的大小、方向各有什么關(guān)系？
實(shí)驗(yàn)二：扭轉(zhuǎn)輕質(zhì)木板，如圖丙所示，用大小相等、方向相反但不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力拉輕質(zhì)木板，輕質(zhì)木板還會(huì)靜止不動(dòng)嗎？

請(qǐng)以“假如沒(méi)有了摩擦”為題，寫(xiě)出兩個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景．
場(chǎng)景1：
場(chǎng)景2：

我們常常會(huì)遇到這種情況，一個(gè)箱子可以由兩個(gè)小孩把它提起，也可以由一個(gè)大人把它提起；一輛小車(chē)可以由兩個(gè)人推著勻速前進(jìn)，也可以由一個(gè)力氣大的人推著勻速前進(jìn)．請(qǐng)你根據(jù)這類(lèi)事實(shí)提出一個(gè)問(wèn)題（或提出一個(gè)假設(shè)）．

豎直向上拋出一個(gè)重1ON的石頭，石頭又落回原處，設(shè)石頭在上升和下降過(guò)程中所受的阻力都是2N，則石頭在上升過(guò)程中的合力為N，方向，石頭在下降過(guò)程中的合力為N，方向，在整個(gè)過(guò)程中，石頭不可能做運(yùn)動(dòng)．

有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，小明和小軍兩人各用水平力拉它的一端，小明的拉力是15N，方向向右，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止不動(dòng)，則小軍的拉力是N，方向，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N，它受到的合力是．

用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重為50N的物體在水平桌面上以1m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N，物體所受摩擦力為N；若拉著該物體以2m/s的速度在同一桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（填“大于”“小于”或“等于”）6N．

放在水平桌面上重30N的木塊，受到大小為6N、方向向左的水平拉力作用，做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力是N，桌面對(duì)它的支持力是N．當(dāng)拉力增大到8N時(shí)，木塊受到的合力是N，方向是．

用繩子拴住一個(gè)小球，使它在光滑的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后，小球?qū)ⅲā　。?/div>