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科目: 來源: 題型:

物理學(xué)中,把物體的
冷熱程度
冷熱程度
叫做溫度;常用溫度計上的符號℃表示采用的是
攝氏
攝氏
溫度,這種溫度規(guī)定:
冰水混合物
冰水混合物
的溫度為0度,
沸水
沸水
的溫度為100度.

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科目: 來源: 題型:

“分類法”是生活中最常用的方法之一,下列選項中不是分類法的是( 。

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小明在家過周末,聯(lián)想到一些學(xué)過的物理知識的場景所包含的物理道理,下列說法錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

北方冬天菜窖里放幾桶水,可以使窖內(nèi)的溫度不會過低,菜不致凍壞,這主要是因為( 。

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科目: 來源: 題型:

測量液體的溫度時,下列溫度計的放置方法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

以下溫度最接近23℃的是( 。

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科目: 來源: 題型:

小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗.

(1)他發(fā)現(xiàn)所用凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,要測出焦距,他應(yīng)該讓太陽光
垂直
垂直
照射在凸透鏡上,在凸透鏡的另一側(cè)距凸透鏡光心10cm處得到一個一個最小最亮的光斑,則該凸透鏡的焦距是
10
10
cm.
(2)他將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,其實驗裝置如圖1所示,若要在光屏上得到燭焰完整清晰的像,需要做的調(diào)整是
光屏
光屏
,并將光屏向
移動(填“左”或“右”),請你詳盡地描述這個像的性質(zhì)
倒立、放大的實像
倒立、放大的實像

(3)如圖2所示,a、b、c、d、e是主光軸上的五個點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn).
①把燭焰放在
d
d
點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最大.
②把燭焰放在
ab
ab
點(diǎn)屬于照相機(jī)原理.
③如果把燭焰從a點(diǎn)移至d點(diǎn),像到凸透鏡的距離
變大
變大
,像的大小
變大
變大
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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某同學(xué)在研究重力跟質(zhì)量的關(guān)系時,分別把鉤碼依次掛在測力計上測出重力大。
鉤碼質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)在實驗過程中需要的測量工具是
天平、彈簧測力計
天平、彈簧測力計

(2)由實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
物體所受重力大小和它的質(zhì)量成正比
物體所受重力大小和它的質(zhì)量成正比
.物體所受重力與質(zhì)量的比值等于
10N/kg
10N/kg
,其物理意義是
質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為10N
質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為10N

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小麗同學(xué)在研究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,作了以下猜想:A.可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);B.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);C.可能與接觸面的面積大小有關(guān).
實驗室提供下列器材:a、長木板;b、帶鉤的長方體木塊;c、幾條毛巾;d、彈簧測力計.
為了驗證以上猜想,小麗同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗,實驗步驟示意圖如圖所示(實驗過程中保持長木板水平且固定).

(1)測量時,必須沿
水平
水平
方向
勻速
勻速
拉動木塊,此時木塊在水平方向上受到的摩擦力和彈簧測力計的示數(shù)相同.
(2)比較1、2兩次實驗結(jié)果,可以初步得出的結(jié)論是:
在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)比較
2、3
2、3
兩次實驗結(jié)果,可以初步驗證猜想B,得出的結(jié)論是:
在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(4)為了檢驗猜想C是否正確,可在上述實驗基礎(chǔ)上再增加一個步驟,寫出你所設(shè)計的這一實驗步驟:
把長方體木塊側(cè)放在水平長木板上,用彈簧測力計拉木塊,使木塊沿直線勻速運(yùn)動,記下此時彈簧測力計的讀數(shù),與步驟一中彈簧測力計示數(shù)進(jìn)行比較
把長方體木塊側(cè)放在水平長木板上,用彈簧測力計拉木塊,使木塊沿直線勻速運(yùn)動,記下此時彈簧測力計的讀數(shù),與步驟一中彈簧測力計示數(shù)進(jìn)行比較

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科目: 來源: 題型:

(1)圖1中,用刻度尺測長度,讀數(shù)時視線正確的是
B
B
(選填“A”或“B”),物體的長度為
2.41cm
2.41cm

(2)如圖2所示的彈簧測力計示數(shù)是
1.6N
1.6N

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