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科目： 來源： 題型：

醫(yī)生為病人診病所使用的聽診器，如圖甲所示，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的

響度

．（填寫聲音的某一特征）如圖乙所示，漁民捕魚時利用聲吶探測魚群，這是利用

超聲波

波具有方向性的特征．

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科目： 來源： 題型：

老師的說話聲是由于

聲帶的振動

產(chǎn)生的，并靠

空氣

傳播給學(xué)生聽到．學(xué)生能根據(jù)聲音來區(qū)分不同老師是因為聲音的

音色

不同．

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)在兩片相同的玻璃片上分別滴一滴水和酒精，他將滴水玻璃片放在陽光下照射，滴酒精玻璃片放在樹蔭下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水跡先干．對于該實驗，下列說法正確的是（　�。�

A．由實驗現(xiàn)象可得出“水比酒精更易蒸發(fā)”的結(jié)論

B．由實驗現(xiàn)象可得出“溫度越高蒸發(fā)越快”的結(jié)論

C．此實驗只能研究蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系

D．若把兩玻璃片都放在陽光下，則可研究蒸發(fā)快慢與液體種類的關(guān)系

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科目： 來源： 題型：

如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息正確的是（　�。�

A．海波的沸點(diǎn)是48℃

B．海波在BC段吸收了熱量

C．海波在BC段是液態(tài)

D．海波熔化時間大約花了12min

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科目： 來源： 題型：

小明在家過周末，聯(lián)想到一些學(xué)過的物理知識的場景中所包含的物理道理，下列說法錯誤的是（　　）

A．擦地后，開窗通風(fēng)干的快，是加快空氣流通，使蒸發(fā)加快

B．從冰箱中取出的汽水瓶流汗，是水蒸氣液化而成的

C．燒開水后，看到的“白氣”是小水珠

D．冬天，戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡上會出現(xiàn)小水珠，這是汽化現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有一支刻度不準(zhǔn)確但刻度均勻的溫度計．把這支溫度計放入冰水混合物中它的示數(shù)為2℃，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中它的示數(shù)為94℃，如果用這個溫度計測得某液體溫度為48℃，則該液體的實際溫度是多少？
（　�。�

A．46℃

B．48℃

C．50℃

D．92℃

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科目： 來源： 題型：

下列是小明列舉的實驗與實例，其中不能探究聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（　�。�

A．用A手機(jī)撥打放在真空罩內(nèi)的B手機(jī)，B手機(jī)顯示A手機(jī)號，卻聽不到呼叫聲

B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動

C．吹笛子時，手指按不同的孔發(fā)聲

D．登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電交談

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科目： 來源： 題型：

挑選西瓜時，用手指在西瓜上彈幾下，如果聲音清脆，就知道是生瓜；如果聲音較沉悶，就是熟瓜．醫(yī)生常用叩診術(shù)來檢查胸腹內(nèi)器官是否正常（如圖所示），臟器不正常與正常的叩診聲音是不同的．有趣的是300多年前，一個奧地利人用敲擊酒桶的方法來判斷桶中酒的多少（如圖）．上述實例中都是根據(jù)聲音的哪一個共同特征來判斷的？（　�。�