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科目： 來源： 題型：

有甲乙兩輛車，同時(shí)同地同方向從A地駛向B地，甲車的速度是10m/s，乙車的速度是15m/s．當(dāng)乙車到達(dá)B地10min后，甲車才到達(dá)B地，問A、B兩地相距多遠(yuǎn)？

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科目： 來源： 題型：

如圖敲擊音叉右端時(shí)，左邊的泡沫小球被彈起一定高度．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么，請列出：
空氣能傳聲
空氣能傳聲
；
實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么不用鋼球、鐵球，而用泡沫球？
泡沫球質(zhì)量小，更容易被彈起
泡沫球質(zhì)量小，更容易被彈起
；
如果加大敲擊音叉的力度，又能得出什么結(jié)論：
振幅越大，響度越大
振幅越大，響度越大
．

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科目： 來源： 題型：

蝙蝠確定目標(biāo)采用的方法是
回聲定位
回聲定位
，根據(jù)這個(gè)原理，科學(xué)家發(fā)明了
聲吶
聲吶
，利用它可以探知海洋深度，獲取魚群信息，說明聲音可以傳遞
信息
信息
；外科醫(yī)生利用
超聲波
超聲波
振動(dòng)來除去人體結(jié)石，這說明聲音可以傳遞
能量
能量
．

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科目： 來源： 題型：

蝴蝶煽動(dòng)翅膀的聲音我們聽不到，為什么？
因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的頻率小于20Hz，是次聲波
因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的頻率小于20Hz，是次聲波
．我們?nèi)硕苈牭降穆曇粼诼暡ǚ诸愔袑儆?!--BA-->
聲波
聲波
；頻率范圍是
20Hz～20000Hz
20Hz～20000Hz
．

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科目： 來源： 題型：

在摩托車上安裝消聲器是在
聲源
聲源
處減弱噪聲．晚上11點(diǎn)，小麗準(zhǔn)備休息了，但窗外的小明正在放搖滾樂，小麗無法入睡，如果你是小麗，你會(huì)怎樣做呢？
戴上耳塞或關(guān)閉窗戶
戴上耳塞或關(guān)閉窗戶
．

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科目： 來源： 題型：

“未見其人，先聞其聲”，說明聲音的
音色
音色
不同，它與發(fā)聲體的
材料
材料
和
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
有關(guān)．

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科目： 來源： 題型：

登月宇航員在月球上可以用語言交談嗎？
不能
不能
（填“能”或“不能”），為什么？
真空不能傳聲
真空不能傳聲
，聲音通常以
聲波
聲波
的形式傳播．

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)古詩《小兒垂釣》中“路人借問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人”兩句詩，你能得出哪些結(jié)論，請寫出．（至少兩條）
聲音可以在空氣中傳播
聲音可以在空氣中傳播
聲音可以在水中傳播
聲音可以在水中傳播
．

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科目： 來源： 題型：

“鐘罩實(shí)驗(yàn)”說明聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
，常見的有
固體
固體
、
液體
液體
和
氣體
氣體
，在
固體
固體
中傳播最快，在
氣體
氣體
中傳播最慢．

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科目： 來源： 題型：

誤差不可以
避免
避免
，但是可以
減小
減小
，對此常采用的方法是：
多次測量求平均值
多次測量求平均值
．

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同步練習(xí)冊答案