相關(guān)習(xí)題
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如圖所示,容器中盛有密度為ρ的某種液體,置于水平桌面上,假設(shè)有一個圖中所示的液柱,其底面積為S,高為h,試求該液柱對底部的壓強(qiáng)p.

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科目: 來源: 題型:

小明在滑冰場快速滑行,他的質(zhì)量為40kg.已知每只冰刀的質(zhì)量是0.5kg,每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2.求:
(1)小明受到的重力多大?
(2)小明雙腳滑行時對冰面的壓強(qiáng)是多大?當(dāng)小明單腳滑行時,他對冰面的壓強(qiáng)怎樣變化,簡要說明理由.

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如圖所示,有甲、乙兩桶煤油,底面積S=3S.哪桶煤油對底面的壓強(qiáng)大些?哪桶煤油對底面的壓力大些?(ρ煤油=0.8×103kg/m3,取g=10N/kg)

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如圖所示是探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗.

(1)該實驗根據(jù)的原理是
二力平衡
二力平衡

(2)比較甲圖和乙圖,可得到的結(jié)論是:
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)比較甲圖和丙圖,可得到的結(jié)論是:
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

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如圖所示,探究運動和力的關(guān)系.
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的
支持
支持
力和
重力
重力
相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.在圖上畫出此時小車運動過程中受力的示意圖(只畫一圖即可).
(2)每次都讓小車從同一斜面相同高度滑下,這是為了
使小車在滑到斜面低端時具有相同的速度
使小車在滑到斜面低端時具有相同的速度

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:水平水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
,小車運動的越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將
做勻速直線運動
做勻速直線運動

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小明同學(xué)利用小桌、砝碼、泡沫塑料,探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較
泡沫塑料的形變程度
泡沫塑料的形變程度
來確定的.
(2)觀察三個實驗,比較乙圖和
圖所示實驗,說明:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)由乙圖和丙圖所示實驗現(xiàn)象可得出實驗結(jié)論:
壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯
壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯

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我國舉世矚目的三峽工程全線建成.?dāng)r河大壩之所以修建成“上窄下寬”的形狀,是因為
液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
.三峽大壩的船閘是
連通器
連通器
在實際中的具體運用.

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牙齒有明確的分工,門牙很薄,通過
減小受力面積
減小受力面積
的方式增大壓強(qiáng),將食物切斷,磨牙的咬合面凹凸不平,既增大了壓強(qiáng)又增大了
摩擦
摩擦
,將食物嚼碎磨細(xì).

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奧運會的跳水比賽是同學(xué)們喜愛觀看的項目之一.運動員對跳板施力的同時,跳板也對運動員施力,但這兩個力的作用效果不同,前者使
物體發(fā)生形變
物體發(fā)生形變
,后者使
物體的運動狀態(tài)改變
物體的運動狀態(tài)改變

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小明參加立定跳遠(yuǎn)考試,起跳時他用力向后蹬地,就能向前運動.一是利用了
力的作用是相互的
力的作用是相互的
,二是利用了
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案