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科目: 來(lái)源: 題型:

電流周圍的磁場(chǎng)的方向由
電流方向
電流方向
決定.

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科目: 來(lái)源: 題型:

電磁鐵是一個(gè)
帶有鐵芯
帶有鐵芯
的螺線管,它是由
線圈
線圈
鐵芯
鐵芯
兩部分組成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)表明,通電螺線管外部的磁場(chǎng)和
條形磁鐵
條形磁鐵
周圍的磁場(chǎng)十分相似,改變通電螺線管中的電流方向,通電螺線管的磁極將
改變
改變
,這表明通電螺線管的磁極跟
電流方向
電流方向
有關(guān),它們間的關(guān)系遵循
右手螺旋
右手螺旋
定則.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在靜止的小磁針上方,有一根與磁針平行的導(dǎo)線,給導(dǎo)線通電時(shí)磁針將
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
,這是丹麥的物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
所做的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:
通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

“泰坦尼克號(hào)”因?yàn)楦较嘧捕翛]的,為了避免悲劇的重演,科學(xué)家利用“超聲波單向傳播性好”的特點(diǎn)制成了聲納裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.已知超聲波在海水中的速度為1500m/s.
(1)如果航船的聲納裝置發(fā)出的信號(hào)遇到冰山返回經(jīng)6s被接收到,則冰山到船的距離有多遠(yuǎn)?
(2)這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,汽車從某地往太倉(cāng)方向勻速行駛.到達(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘顯示為10:45;到達(dá)B地時(shí),鐘顯示為11:15.求:
(1)車從A到B地用多少時(shí)間?
(2)車從A到B地的速度為多少Km/h?
(3)若汽車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)太倉(cāng)需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛大型運(yùn)輸車長(zhǎng)20m,勻速通過(guò)長(zhǎng)280m的山洞時(shí),所用時(shí)間為30s,它以同樣速度通過(guò)一座橋時(shí),所用時(shí)間為24s.求:
(1)運(yùn)輸車的速度為多少m/s?合多少Km/h?
(2)橋的長(zhǎng)度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡發(fā)生了
光的色散
光的色散
現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說(shuō)明了
太陽(yáng)光由7種色光組成
太陽(yáng)光由7種色光組成
.乙圖中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高,這種現(xiàn)象說(shuō)明了
紅外線的熱效應(yīng)
紅外線的熱效應(yīng)
.為了讓溫度計(jì)示數(shù)升高程度現(xiàn)象更明顯,我們可采取的方法是
將溫度計(jì)的玻璃破涂黑
將溫度計(jì)的玻璃破涂黑

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求作圖
(1)如圖1所示的是光從玻璃斜射入空氣時(shí)入射光的光路情況,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該入射光線的折射光線的大致位置.
(2)如圖2所示,有兩條光線分別從凸透鏡的兩倍焦距(P)處和一倍焦距(F)處射向凸透鏡,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它們通過(guò)透鏡后的光路.

(3)如圖3所示,A′B′為物體AB在平面鏡中所成的像,利用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的位置.
(4)如圖4所示,MM′為空氣與水的分界面,設(shè)水下裝有一盞彩燈S,射出一條光線SA,經(jīng)平面鏡反射后沿BO方向射到界面上的O點(diǎn),再?gòu)腛點(diǎn)射出水面.請(qǐng)你在圖中畫出平面鏡的準(zhǔn)確位置和光線射出水面后在空氣中傳播的大致方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:

晚上,小吳在家中正在欣賞著音箱里傳出的交響樂(lè),忽然停電了,他將蠟燭點(diǎn)亮后放在了音箱前面.過(guò)了一會(huì)兒通電了,交響樂(lè)又響了起來(lái),這時(shí),小吳從掛在墻上的鏡子里看到音箱前面的燭焰在搖晃.仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時(shí),燭焰搖晃得更加明顯.(已知室內(nèi)不存在自然風(fēng)的影響.)
(1)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),當(dāng)音箱音量不變時(shí),燭焰越靠近音箱,燭焰搖晃的幅度越大,由此可以確定燭焰的搖晃是由于
聲波(或空氣振動(dòng))
聲波(或空氣振動(dòng))
的影響所致.
(2)他在鏡子中看見的蠟燭是通過(guò)鏡面
反射(或平面鏡成像)
反射(或平面鏡成像)
后形成的
像(填“實(shí)”或“虛”).當(dāng)蠟燭向鏡子靠近時(shí),蠟燭的像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)上述現(xiàn)象中,除了涉及到聲音響度的知識(shí)外,相關(guān)的聲學(xué)知識(shí)還有(寫出兩點(diǎn)):
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

聲音可以傳遞能量
聲音可以傳遞能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案