小亮同學(xué)通過實驗對不同物質(zhì)吸熱與溫度升高情況進(jìn)行了對比．實驗時，在兩個同樣的燒杯里，分別裝入質(zhì)量和溫度都相同的水和某種液體，用兩個同樣的電加熱器給他們加熱（如圖所示）．并記錄了如下數(shù)據(jù)：

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6	…
水的溫度/℃	20	22	24	26	28	30	32	…
液體的溫度/℃	20	24	28	32	36	40	44	…

通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得到如下結(jié)論：
（1）相同質(zhì)量的水和液體，吸收相同的熱量________升高的溫度多；相同質(zhì)量的水和液體，升高相同的溫度________吸收的熱量多；
（2）在這個實驗中，使用________間接表示水和液體吸收的熱量多少的．
（3）結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，運用比較法可知液體的比熱容大約為________J/（kg?℃）

增大有益摩擦的方法：一是增大________，二是________．

下面是小聰和小明做“測量定值電阻R_x”的實驗
（1）圖甲是小聰設(shè)計的測電阻而連接的電路，尚未完整，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接好，使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的讀數(shù)變大；
（2）小聰在正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是________（選擇下列故障原因的字母代號）
A、電阻R_x短路　 B、電阻R_x斷路
C、電源接線接觸不良　 D、電流表斷路
（3）小聰在排除了電路故障后，先把滑動變阻器的滑片調(diào)到最________（選“左”或“右”）端，閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測得多組數(shù)據(jù)，并由這些數(shù)據(jù)計算得定值電阻R_x的阻值為9.8Ω．
（4）小明在實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他設(shè)計了如圖乙所示的電路進(jìn)行試驗，先把滑動電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處，閉合開關(guān)S₁、S₂，電流表的讀數(shù)如圖丙所示，為________A；保持滑動變阻器的滑片不動，閉合開關(guān)S₁，斷開開關(guān)S₂時，電流表的示數(shù)為0.3A，已知滑動變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)計算出定值電阻Rx的阻值是________Ω．（設(shè)電源電壓恒定）
（5）比較小聰和小明的實驗，你認(rèn)為________的實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是________．
（6）小明想借用學(xué)校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻（電熱毯的額定電壓為220V，額定功率約100W），老師告訴他，實驗室有以下器材可供選用；
①電流表A₁，量程“0～30mA”
②電流表A₂，量程“0～0.6A”
③電流表A₃，量程“0～3A”
④電壓表V，有“0～3V”和“0～15V”兩個量程；
⑤滑動變阻器R₁“20Ω 1A”
⑥滑動變阻器R₂“50Ω 0.5A”
⑦滑動變阻器R₃“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學(xué)生電源作為電源，為了較準(zhǔn)確地測出電熱毯的電阻值，則電流表選________；滑動變阻器選________．

下列成語都是與聲音有關(guān)的，如“震耳欲聾”反映了聲音的________，“悅耳動聽”反映了聲音的________，“鑼鼓齊鳴”反映了聲音的________．

某同學(xué)在研究杠桿的使用特點時，他先用彈簧測力計直接提重物A；然后在帶有均勻刻度的輕質(zhì)杠桿上掛重物A，他先后三次用彈簧測力計提著杠桿使其在水平位置靜止，研究過程如圖所示，請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論．

（1）比較圖中（A）、（B）[或（A）、（C）或（A）、（D）]，可知：________．
（2）比較圖中（B）、（C）、（D）可知：________．

如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，會看到棉花________；這個現(xiàn)象說明了空氣被壓縮時內(nèi)能________ （填“增大”或“減小”）．

給你一個小試管（玻璃管），你怎樣讓它發(fā)出聲音？說出兩種不同的做法：
（1）________．（2）________．

學(xué)習(xí)了浮力知識后，大部分同學(xué)都對木塊能浮在水面上深信不疑，唯獨小東同學(xué)對此還有疑問，經(jīng)過一番爭論后，他找來一些器材做起了實驗…
（1）他將重6N邊長為10cm正方體木塊放入水槽中，然后加入5cm深的水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊仍沉在水底，并沒有浮起來，請你幫小東計算一下，此時木塊受到的浮力多大？
（2）小東繼續(xù)往水槽內(nèi)加水，木塊終于浮起來了，最后靜止在水面上．請你算一算，水槽中的水加至多深時，木塊開始上��？（g=10N/kg）

下列現(xiàn)象與物態(tài)變化對應(yīng)正確的是

1. A.
   天氣突然變熱墻上起汽水--液化
2. B.
   打開熱水瓶蓋，瓶口冒“白汽”--汽化
3. C.
   冬天洗熱水澡時，窗玻璃“模糊”--升華
4. D.
   冬天的早晨，草坪上的青草葉上有霜--凝固

如圖，杠桿在水平位置平衡，若在杠桿兩端各取掉相同質(zhì)量的物體，則：

1. A.
   杠桿左端下降；把支點向左移動，可使杠桿平衡
2. B.
   杠桿左端下降；把支點向右移動，可使杠桿平衡
3. C.
   杠桿右端下降；把支點向左移動，可使杠桿平衡
4. D.
   杠桿右端下降；把支點向右移動，可使杠桿平衡