如圖所示，甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻璃a、b間用柔軟的導(dǎo)線相連．當(dāng)S閉合時(shí)，兩線圈將

1. A.
   互相吸引靠近
2. B.
   互相排斥離遠(yuǎn)
3. C.
   先吸引靠近，后排斥離遠(yuǎn)
4. D.
   既不排斥也不吸引

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S斷開與閉合時(shí)，電流表示數(shù)之比是1︰4，則電阻R₁與R₂之比是

1. A.
   2︰3
2. B.
   1︰3
3. C.
   4︰1
4. D.
   1︰4

如圖甲所示，兩磁鐵相互排斥；如圖乙所示，兩人用力相互推對方，兩人都向后退；如圖丙所示，用手壓皮球時(shí)，皮球也用力推手．

（1）請你在列舉一個(gè)類似的事例：________．
（2）這些事例涉及的共同物理知識是：________．
（3）小培“玩”磁鐵時(shí)發(fā)現(xiàn)：磁鐵有時(shí)能吸住鐵釘，有時(shí)不能吸��；有的時(shí)候吸引力大，有的時(shí)候吸引力小．她思考“磁鐵對鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一：磁鐵對鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與它們的距離有關(guān)．請你另提一個(gè)猜想二：磁鐵對鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與 ________有關(guān)．
（4）小培為了驗(yàn)證猜想一，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：
①如圖丁所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置，木塊上均勻倒置5個(gè)圖釘；
②使磁鐵下邊緣與刻度尺20cm刻度線對齊，記錄吸引圖釘?shù)臄?shù)目n₁；
③換一個(gè)磁性強(qiáng)一點(diǎn)的磁鐵，使磁鐵下邊緣與刻度尺10cm刻度線對齊，記錄吸引圖釘?shù)臄?shù)目n₂；
④要準(zhǔn)確測出吸引力的大小，如何操作？
請完成測出吸引力大小的方案：________．
（5）請你對小培的實(shí)驗(yàn)方案作出評估：________．

下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

遠(yuǎn)紅外線在真空中的傳播速度約為

1. A.
   340m/s
2. B.
   0m/s
3. C.
   3.0x108km/h
4. D.
   3x10⁸m/s

常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 ________性質(zhì)制成的，圖中溫度計(jì)的示數(shù)是 ________℃．

如圖所示，是某房間遭槍擊后留下的“線索”，B是玻璃窗上留下的“彈孔”，A是子彈打擊到墻壁上留下的“痕跡”．子彈是從m樓哪一房間射來的？用細(xì)繩子把A、B連起來，沿繩子AB看到m樓的C處，由此判子彈是從m樓C處房間射來的，從物理學(xué)角度分析，這樣判斷的根據(jù)是：光在空氣中是沿________的．

甲、乙、丙三組同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí)，率先探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律，乙組的同學(xué)剛好接好最后一根導(dǎo)線，兩燈立即發(fā)光，這說明他們在連接電路時(shí)沒有將________．同時(shí)甲乙兩組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖中的現(xiàn)象，則他們在實(shí)驗(yàn)時(shí)，請你分析他們在實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問題的原因：甲組：________；乙組：________．

教室內(nèi)有兩只日光燈，開關(guān)閉合時(shí)，兩燈同時(shí)亮，開關(guān)斷開時(shí)，兩燈同時(shí)熄滅，則它們的連接關(guān)系是

1. A.
   一定串聯(lián)
2. B.
   一定并聯(lián)
3. C.
   可能并聯(lián)，也可能串聯(lián)
4. D.
   無法確定

如圖所示，拋出的套圈總會落向地面，其原因是

1. A.
   套圈受到重力的作用
2. B.
   套圈自身的落地性
3. C.
   套圈的密度較大
4. D.
   套圈是由物質(zhì)組成的