如圖所示的實驗中，AB、CD是橫截面積相同而長度不同的鎳鉻合金線，這個實驗是研究導體電阻的大小跟導體的什么因素有關

1. A.
   材料
2. B.
   長度
3. C.
   橫截面積
4. D.
   溫度

在“探究電流跟電阻的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中．
（1）某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則出現(xiàn)的問題是________．
（2）下列關于這兩個實驗的一些說法中，你認為正確的是________．
A．兩個實驗都采取了控制變量法
B．兩實驗采用的原理是相同的
C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系
D．后者多次測量的目的是取多組的平均值以減小誤差
（3）在“伏安法測燈泡電阻”實驗中，小章同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也相應減小，造成這一變化的合理解釋是________．
A．導體電阻與導體兩端的電壓有關
B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比
C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻減小
D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變�。�

如圖在20牛水平拉力F的作用下，物體A沿水平面以2米/秒的速度做勻速直線運動，滑輪及繩重、滑輪與軸的摩擦均不計，物體A所受的摩擦力是________N．

小明同學在做“測定小燈泡電功率”的實驗時，選用了電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V（電阻約1OΩ）的小燈泡、滑動變阻器等器材，連接的部分實物電路如圖1所示．
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整．
（2）若小明手邊有“1.5A　 50Ω”和“2．OA　 20Ω”兩種規(guī)格的滑動變阻器，上面實驗中他選用的滑動變阻器規(guī)格為________．

（3）在進行實驗過程中，小明記錄了多組加在小燈泡兩端的電壓與通過燈泡電流的數(shù)據(jù)，如下表所示：則小燈泡的額定功率約為________W．

電壓	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
電流	0.20	0.25	0.28	0.30	0.32

（4）小王用上述實驗裝置測定一個“220V 100W”燈泡的電阻，移動滑片后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示，燈泡的電阻為________Ω．根據(jù)測得的燈泡電阻值與燈泡上標出的數(shù)據(jù)進行比較，發(fā)現(xiàn)差異較大，原因是________．

在光具座上從左到右依次放置________、________、________．

甲、乙兩物體質(zhì)量之比是4：1，用兩個相同的酒精燈分別給它們加熱，設酒精燈放出的熱量都被它們吸收，甲、乙兩物體溫度隨時間變化的曲線如圖所示，若甲的比熱容是0.4×10³J/（kg?℃），則乙的比熱容是________．

如圖所示，R₁的阻值為20歐，開關S閉合后電流表A的示數(shù)為2.7安，電流表A₁的示數(shù)為1.8安，求：
①電源的電壓
②R₂的阻值
③電流通過電阻R₂每分鐘所做的功
④電阻R₁、R₂的電功率之比．

興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：
（1）實驗時，其中一步的操作如圖1所示，這樣操作的錯誤是________．
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制接觸面的粗糙程度不變，改變________；實驗中應用了________的研究方法．
（3）實驗中按如圖2甲進行操作他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：________；為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖2乙所示．利用該裝置的優(yōu)點是：________．

如圖甲是小明測滑輪組的機械效率的示意圖．她用彈簧測力計拉動繩子的自由端，將質(zhì)量為300g的鉤碼從A位置勻速提升到A′位置，同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置，在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，其示數(shù)如圖乙所示．請你根據(jù)小玲做的實驗完成下列問題．（g取10N/kg）
（1）在測量過程中，必須________ 拉動繩端；
（2）該動滑輪的機械效率是________%．

水具有較大的比熱容，下列現(xiàn)象能用水的這一性質(zhì)解釋的是

1. A.
   在手上沾上水，迎風的一面會感覺涼
2. B.
   汽車的發(fā)動機用水來散熱
3. C.
   早春育秧時，傍晚要向秧田里灌水
4. D.
   沿海地區(qū)傍晚風從陸地吹往海上