小聰同學(xué)將一個(gè)鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下端，將其緩慢地浸沒(méi)于盛有足夠多水且深度也足夠的容器中，請(qǐng)你幫他在圖中作出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨深度h變化的大致圖象．

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中，不能探究出聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是

1. A.
   一個(gè)同學(xué)輕敲桌底，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上
2. B.
   人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才能昕到遠(yuǎn)處的雷
3. C.
   在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng)
4. D.
   用大小不同的力敲同一個(gè)音叉，發(fā)出的聲音不同

如圖所示，將一個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊全部浸沒(méi)水中，液面到容器底的距離為h，打開(kāi)容器底部的閥門(mén)k，水慢慢流出直至流完，在此過(guò)程中，能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和容器底到水面距離h關(guān)系的圖象是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施控制變量．例如：要研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，就要多次改變壓力大小，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變．如圖甲做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力大小的具體辦法是________，而且要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平桌面上做________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，滑動(dòng)摩擦力的大小等于________；要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．如圖乙具體辦法是：換用不同質(zhì)量的球，讓它們從________由靜止滑下．

質(zhì)量相等的金屬塊A和B，放在沸水壺中煮足夠長(zhǎng)時(shí)間后取出，馬上分別投入質(zhì)量相同溫度也相同的兩杯水里，到兩杯水的溫度不再升高時(shí)，測(cè)量發(fā)現(xiàn)放A的水溫高于放B的水溫，則

1. A.
   金屬塊A的密度大
2. B.
   金屬塊A的比熱容大
3. C.
   金屬塊A有較多的熱量
4. D.
   金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性

小洋設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“水的質(zhì)量跟體積的定量關(guān)系”．他用天平、量筒、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先在燒杯中加水后測(cè)出它們的總質(zhì)量，再用量筒測(cè)出水的體積，重復(fù)三次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．

表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)	質(zhì)量（g）	體積（cm3）
第1次	60	10
第2次	70	20
第3次

（1）第3次實(shí)驗(yàn)如圖所示，測(cè)量的質(zhì)量是________g；測(cè)量的體積是________cm³．
（2）從表中的數(shù)據(jù)能不能得出“水的質(zhì)量跟體積的定量關(guān)系”的結(jié)論？如果能，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；如果不能，請(qǐng)寫(xiě)出得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還需要的實(shí)驗(yàn)步驟．

如圖所示，將小風(fēng)車(chē)放在點(diǎn)燃的酒精燈上方，風(fēng)車(chē)能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這是因?yàn)闅怏w受熱________，氣體上升，推動(dòng)了風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)具有________能．

物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)．
通過(guò)分析數(shù)據(jù)，她覺(jué)得與書(shū)中的結(jié)論有較大偏差．你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：
（1）分別敘述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的可能原因（各寫(xiě)一個(gè)）：
定滑輪實(shí)驗(yàn)：________，
動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)：________；
（2）針對(duì)你前面所說(shuō)的原因提出改進(jìn)意見(jiàn)（各寫(xiě)一個(gè)）：
定滑輪實(shí)驗(yàn)：________，
動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)：________；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重 G/N	使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的 示數(shù) F1/N	使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的 示數(shù)F2/N
1	1.00	0.60	0.65
2	1.50	1.10	0.90
3	2.00	1.60	1.15

如圖所示，是一本九年義務(wù)教育初三年級(jí)物理教科書(shū)（人民教育出版社），將它平放在水平桌面的中央，它與桌面的接觸面積大約為500cm²，靜止時(shí)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為

1. A.
   6Pa
2. B.
   60Pa
3. C.
   200Pa
4. D.
   600Pa

一塊石碑的體積是30m³，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊石碑的樣品．測(cè)出它的質(zhì)量為140g，用量筒裝入100mL的水，然后將這塊樣品完全浸入水中，此時(shí)水面升高到150mL．求這塊石碑的質(zhì)量．