下列各種現象中，由于光的直線傳播形成的是

1. A.
   
   　 竹的倒影
2. B.
   
   水面“折”枝
3. C.
   
   　　 手影
4. D.
   
   　　 鏡中花

如圖所示電路，兩只燈泡L₁和L₂上分別標有“8V　4W”和“4V 1W”，將它們與滑動變阻器串聯后加在8V的電源上，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從b端向a端滑動時，假設兩燈的燈絲電阻不隨溫度變化，電源電壓保持不變，則下列說法錯誤的是

1. A.
   滑動變阻器的滑片P向a滑動時，通過燈L₁的電流大于通過燈L₂的電流
2. B.
   因為燈L₁的額定功率大，所以燈L₁始終比燈L₂亮
3. C.
   當滑動變阻器的滑片P在向a移動過程中，兩燈的功率始終相同
4. D.
   當滑動變阻器的滑片P移動到a時，兩燈都能正常發(fā)光

某同學把一只20cm長的鋼尺插在課桌的夾縫中，分別露出15cm、10cm、6cm，用同樣的力撥動，三次中鋼尺振動發(fā)聲音調最高的是

1. A.
   6cm
2. B.
   10cm
3. C.
   15cm
4. D.
   三次相同

一個空瓶的質量是0.2kg，裝滿水后質量為1.0kg；倒掉水后再裝滿另外一種液體，總質量變?yōu)?.64kg，求瓶子的容積以及這種液體的密度分別是多少？（ρ_水=1.0×10³kg/m³）

下列是一位同學對生活中常接觸到的物理量及物理常數的記憶，其中不準確的是

1. A.
   一標準大氣壓下水的沸點是100℃
2. B.
   一節(jié)干電池的電壓是1.5V
3. C.
   光在真空中的傳播速度是340m/s
4. D.
   水的密度是1.0×10³kg/m³

小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗．
①該探究實驗用到的實驗方法是________．
②比較甲圖和________圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
③比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：________相同時，________越小，壓力作用效果越明顯．

下面的圖表是從某臺電熱飲水機的說明書上收集到的信息．經分析得知，電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)．當S閉合時、S₀斷開時，飲水機處于保溫狀態(tài)，當S、S₀同時閉合時，飲水機處于加熱狀態(tài)．求：
（1）電熱飲水機在保溫狀態(tài)下正常工作時的電流（計算結果保留兩位小數）．
（2）電熱飲水機保溫2小時消耗的電能．
（3）電阻R₁的阻值．

熱水箱容量	2L
額定電壓	220V
加熱時的功率	400W
保溫時的功率	40W

為了觀察壓力的作用效果，小明同學用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗．他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個數的方法改變木板對氣球的壓力大小．實驗情況如圖（a）、（b）和（c）所示．觀察上述實驗現象，歸納得出初步結論：
①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：________；
②由圖（b）和（c）可知：________．

如圖所示，是人的雙耳效應，從圖中可以看出，人的雙耳效應的作用是什么？
（1） ________；
（2） ________．

李勇想探究斜面的機械效率．他用長木板支在凳子上搭成斜面，將1kg鹽裝在塑料袋中，通過彈簧測力計將鹽袋沿斜面勻速向上拉，彈簧測力計的示數為4N；鹽袋沿斜面移動1m，上升的高度為30cm．這個斜面的機械效率為 ________．（g取10N/kg）