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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

固體可以分成________和________兩類,它們?cè)谌刍瘯r(shí)相同的是________,不同的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

母親節(jié)那天,小雨的媽媽通過(guò)手機(jī)告訴奶奶要去看望她.在高速公路上,坐在客車車窗旁的小雨感覺(jué)道路兩旁的樹(shù)木在疾速后退.當(dāng)她推開(kāi)車窗玻璃時(shí),長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)被“吸”到了窗外.請(qǐng)你寫出這些現(xiàn)象中所包含的物理知識(shí).(至少寫兩條)
①________ 
②________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的電路中,電源電壓保持12V不變,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電阻R2被短路,電流表A的示數(shù)為0.3A; 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電流表A的示數(shù)為0.1A.
求:(1)R1和R2的阻值.
(2)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電阻R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.
(本題解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果.)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小亮所用的電學(xué)實(shí)驗(yàn)盒中有兩個(gè)定值電阻,一個(gè)電阻R1上標(biāo)有“20Ω”字樣,另一個(gè)電阻R2已看不清楚所標(biāo)阻值,為了測(cè)定R2的阻值,他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,測(cè)得通過(guò)電阻R1的電流為0.3A,電阻R2兩端的電壓為3.0V,假設(shè)電源電壓恒定不變.求:
(1)定值電阻R2的電阻值;
(2)電源電壓U;
(3)通電5min時(shí)間,電流通過(guò)R2所做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

物體所含物質(zhì)的多少,叫做物體的________.在國(guó)際單位制中,它的主單位是________.(1)冰塊熔化成水.(2)泥團(tuán)捏成泥人.(3)宇宙飛船飛向月球.以上三個(gè)事例中的各種物體,不論它們的狀態(tài)、形狀、位置怎樣變化,它們各自所含的物質(zhì)的多少是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一束光線與界面成30°角入射到界面上,發(fā)生了反射和折射.已知反射光線與折射光線的夾角是85°,則折射角為


  1. A.
    15°
  2. B.
    35°
  3. C.
    45°
  4. D.
    55°

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

兩個(gè)電阻R1=10 歐、R2=15歐,若把它們串聯(lián)后接入電路中,則兩電阻消耗的功率之比P1:P2 是________;若允許通過(guò)兩個(gè)電阻的最大電流分別是1安和0.6安.將它們串聯(lián)起來(lái)使用時(shí),兩端允許加的最大電壓是________伏.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果沒(méi)有重力,下列說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    物體就沒(méi)有了質(zhì)量
  2. B.
    河水就不能自動(dòng)向底處流動(dòng)
  3. C.
    人向上跳就可以離開(kāi)地球
  4. D.
    杯中的水將無(wú)法倒入口中

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.

(1)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景?________圖.
(2)實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?請(qǐng)寫出兩點(diǎn):①________;②________.
(3)某同學(xué)的操作如圖丙所示,其中錯(cuò)誤之處是:①________;②________.
(4)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示,為_(kāi)_______℃,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是:________.
(5)分析圖戊所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是________.
(6)為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,請(qǐng)寫出兩種可行的辦法:①________;②________.
(7)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是________:

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列措施中哪個(gè)是為了增大摩擦


  1. A.
    在機(jī)械內(nèi)部的轉(zhuǎn)動(dòng)部分增加滾珠軸承
  2. B.
    在自行車的把手上做出凸凹花紋
  3. C.
    給自行車的軸加潤(rùn)滑油
  4. D.
    氣墊船行駛時(shí),在船體與水之間形成高壓空氣層

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同步練習(xí)冊(cè)答案