坐在行駛著的汽車?yán)锏某丝停�看到公路兩旁的�?shù)木迅速向后退，他所選的參照物是

1. A.
   樹(shù)木
2. B.
   地面
3. C.
   天空中的云
4. D.
   乘客坐的汽車

如圖所示，兩個(gè)小孩各用20N的力推動(dòng)一個(gè)木箱，一個(gè)大人用40N的力推動(dòng)該木箱，由此可知：一個(gè)大人作用力產(chǎn)生的________跟兩個(gè)小孩的相同，大人推力就是小孩推力的合力．

小亮用如圖甲所示電路測(cè)額定電壓為2.5伏的小燈泡燈絲的電阻，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：
（1）電路連接好后，閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖13乙所示，若使燈泡正常發(fā)光，
應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________端移動(dòng)（選填“A”或“B”）．
（2）圖乙中，電壓表的示數(shù)是________V，若此時(shí)電流表的示數(shù)是0.8A，這種情況下燈絲的電阻是________Ω．

閱讀材料，回答問(wèn)題．
馬車
格拉謝拉?黑格爾
一天上午，父親和我一同到林間漫步，父親在一個(gè)彎道處停了下來(lái)，在短暫的沉默之后，他問(wèn)我：“除了小鳥(niǎo)的歌唱，你還聽(tīng)到了什么聲音？”
我仔細(xì)地聽(tīng)，幾秒鐘之后我回答他：“我聽(tīng)到了馬車的聲音．”
父親說(shuō)：“對(duì)，是一輛空馬車．”
我非常詫異地問(wèn)他：“我們又沒(méi)有看見(jiàn)馬車，您怎么知道是一輛空馬車？”
父親答道：“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車．馬車越空，噪音就越大．”
后來(lái)我長(zhǎng)大成人，每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人，我都感覺(jué)好象是父親在我的耳邊說(shuō)：“馬車越空，噪音就越大．”
（1）文中父親說(shuō)“馬車越空，噪音就越大”有無(wú)科學(xué)道理，利用你所知道的有關(guān)聲音的知識(shí)來(lái)解釋．
（2）故事《馬車》使你懂得了什么人生哲理？

用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組裝滑輪組有兩種繞線方法．聰聰和明明各選取一種方法做實(shí)驗(yàn)．聰聰采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組，明明采取了另一種繞線方法組裝滑輪組，請(qǐng)幫助明明在圖乙中畫(huà)出滑輪組的繞線．

如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   V_t示數(shù)變大，燈L變暗
2. B.
   V₁示數(shù)變大，V₂示數(shù)變大，電路的總功率變小
3. C.
   V₁示數(shù)不變，燈L變暗
4. D.
   V₁示數(shù)不變，V₂示數(shù)變小，電路的總功率變大

如圖所示，如果電流表A₁的示數(shù)為0.9A，電流表A₃的示數(shù)為0.4A，則通過(guò)燈L₁的電流、燈L₂的電流分別是多少？

如圖1中體溫計(jì)的分度值為_(kāi)_______，示數(shù)是________；如圖2甲、乙分別是汽車儀表盤(pán)上的轉(zhuǎn)速表和速度表，從圖甲可以看出，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)此時(shí)的轉(zhuǎn)速為_(kāi)_______，從圖乙可以知道，汽車目前行駛的速度是________．

如圖所示，冬季貯菜，人們常在地窖里放幾桶水，以防地窖的菜凍壞．所應(yīng)用的原理是

1. A.
   水凝固時(shí)放熱
2. B.
   水汽化時(shí)吸熱
3. C.
   水蒸氣液化時(shí)放熱
4. D.
   水蒸氣凝華時(shí)放熱

汽車駕駛員看到路旁交通標(biāo)志牌上寫(xiě)著“前方進(jìn)入雷達(dá)測(cè)速區(qū)”．雷達(dá)測(cè)速所運(yùn)用的物理原理是

1. A.
   聲納定位系統(tǒng)
2. B.
   紅外多普勒效應(yīng)
3. C.
   紅外熱效應(yīng)
4. D.
   聲波多普勒效應(yīng)