兩個(gè)底面積相等的容器中，裝有相同深度的同種液體，液體對a、b兩容器底的壓強(qiáng)分別為P_a、P_b，壓力分別為F_a、F_b，則

1. A.
   P_a＞P_b，F(xiàn)_a＞F_b
2. B.
   P_a＜P_b，F(xiàn)_a＜F_b
3. C.
   P_a=P_b，F(xiàn)_a=F_b
4. D.
   P_a=P_b，F(xiàn)_a＜F_b

某物理興趣小組發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽來 模擬分析這一問題．
（1）實(shí)驗(yàn)探究的思路應(yīng)是________，分別測出它們的密度，看它們之間的變化關(guān)系．
（2）為測鹽水的密度，有兩套方案：小明同學(xué)的方案是：先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，然后將鹽水倒人量筒中測量鹽水的體積，再把量筒中的鹽水的入燒杯中，測出它們的總質(zhì)量．
小強(qiáng)同學(xué)的方案是：先在燒杯里放一些鹽水，用天平測出它們的總質(zhì)量，然后再將鹽水倒人量筒中測量鹽水的體積，再測出空燒杯的質(zhì)量．請你對以上兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評估，并確認(rèn)哪一種方案更可取一些：________．因?yàn)榱硪粋�(gè)同學(xué)測得________偏小，造成計(jì)算出鹽水的密度________．
（3）第五次實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如表，則鹽水的密度為________g/cm³．

燒杯與鹽水 總質(zhì)量/g	量筒內(nèi)鹽水 體積/cm3	燒杯及剩余 鹽水總質(zhì)量/g	鹽水密度/ （g/cm3）
55	39	10.2

（4）他們測量的鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應(yīng)關(guān)系為：________分析下表數(shù)據(jù)，可知他們的猜想是________的．

鹽水中鹽的百分含量/%	4	6	8	10	15
鹽水密度/（g*cm-3）	1.05	1.08	1.1	1.12	1.15

（5）北大西洋海水比印度洋海水密度大，可知北大西洋海水含鹽量較________ （填“高”或“低”）．

如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則電路發(fā)生的故障是

1. A.
   電源接線接觸不良
2. B.
   電流表損壞，斷路，其他元件完好
3. C.
   燈L₁發(fā)生燈絲燒斷
4. D.
   燈L₂發(fā)生短路，其他元件完好

如圖所示，小明同學(xué)用不同的力敲擊鼓面，他研究的是

1. A.
   音色與用力大小的關(guān)系
2. B.
   響度與振幅的關(guān)系
3. C.
   音調(diào)與用力大小的關(guān)系
4. D.
   音調(diào)與振幅的關(guān)系

在圖的電路中，電源電壓不變，S閉合，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是

1. A.
   電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小
2. B.
   電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
3. C.
   兩表示數(shù)都變大
4. D.
   兩表示數(shù)都變小

為探究兩個(gè)通電螺線管之間的磁場情況，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)把9個(gè)小磁針分別放在兩個(gè)通電螺線管之間的9個(gè)不同點(diǎn)的位置上如圖（a）所示，小磁針靜止時(shí)N極在各位置上的指向如圖（b）所示（小磁針涂黑的一端為N極）．四位同學(xué)各自畫出兩個(gè)通電螺線管之間的磁感線如圖所示，其中正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如圖所示是農(nóng)村小建筑隊(duì)使用的簡易起重機(jī)，它能夠幫助工人師傅輕松將沙子、水泥等材料運(yùn)到四樓陽臺(tái)，四樓陽臺(tái)到地面的距離為9米，若工人用500N的力將重為800N的材料提升到四樓陽臺(tái)，該裝置得機(jī)械效率是________．

如圖所示電路，電源電壓不變，（燈L的電阻不隨溫度變化）．當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，燈L正常發(fā)光，R₁消耗的功率為16W；當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都斷開時(shí)，燈L的功率為P_L，P_L是燈的額定功率的1/4，R₂消耗的功率為1W，則下列說法中正確的是

1. A.
   P_L=2W
2. B.
   R₁＞R₂
3. C.
   燈L的額定功率為16W
4. D.
   R_L=R₁+R₂

在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖甲所示，
（1）某同學(xué)正確連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，其故障可能是________．
（2）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．　
（3）移動(dòng)滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是________W．
（4）若電流表的壞了，實(shí)驗(yàn)桌上還有單刀單擲開關(guān)若干，阻值為1Ω、2Ω、5Ω、10Ω的定值電阻各一個(gè)，可供使用，應(yīng)該選擇________Ω的電阻，測量該小燈泡的額定功率，請畫出電路圖，并寫出步驟及表達(dá)式（要求實(shí)驗(yàn)測量中不拆接電路）
簡要實(shí)驗(yàn)步驟：________
表達(dá)式：P_額=________．

用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和乙加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷下列說法正確的是

1. A.
   甲的比熱容大
2. B.
   乙的比熱容大
3. C.
   甲、乙的比熱容一樣大
4. D.
   條件不足，不能確定