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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

我們常用的能量單位是________,用字母________來(lái)表示.1999年11月20日,由我國(guó)科學(xué)家自行設(shè)計(jì)的“神舟”號(hào)載人艙成功地發(fā)射并按時(shí)返回到指定地點(diǎn).“神舟”號(hào)載人艙在下落(如圖)到地面附近時(shí),由于空氣阻力作用做勻速運(yùn)動(dòng),則載人艙在勻速下降的過(guò)程中:它的動(dòng)能________,勢(shì)能________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,畫(huà)出使用圖中所示滑輪組提起物體時(shí)最省力的繞繩方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖甲所示,在水面上方勻速提升密度為3×103kg/m3的物體時(shí),繩端所用的拉力為300N,滑輪組的機(jī)械效率為60%.如果將物體全部浸沒(méi)在水中,如圖22乙所示,勻速提升該物體,在繩端所用的拉力為240N,求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

燈泡的燈絲燒斷后小心地搭上會(huì)比以前要亮些,關(guān)于這一現(xiàn)象的猜想,正確的是


  1. A.
    燈泡的額定功率增大了
  2. B.
    燈泡的實(shí)際功率增大了
  3. C.
    燈泡的額定電壓增大了
  4. D.
    燈泡的實(shí)際電壓增大了

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)重力勢(shì)能知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)球離橡皮泥高度/米凹痕程度
10.5很淺
21.0比較淺
32.0比較深
44.0很深
①物體高度,②物體質(zhì)量大小,③物體所處地理位置.為了證明自己的猜想,首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證.他把橡皮泥平鋪在在水平面上,讓1個(gè)小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如表所示.
(1)該同學(xué)判斷重力勢(shì)能大小的依據(jù)________;
(2)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________;
(3)若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在各種宴會(huì)上、酒吧中,人們常常喝雞尾酒以增加喜慶氣氛.雞尾酒的調(diào)制方法是:先將顏色不同、密度也不同的幾種酒分別調(diào)好,然后先把一種顏色的酒倒入杯中,再將長(zhǎng)頸漏斗插入杯底,依次倒入其它顏色的酒,這樣就調(diào)制出一杯顏色漂亮、層次分明的雞尾酒.為保證不同顏色的酒不會(huì)相混,在調(diào)制時(shí)應(yīng)該按密度________的次序倒入杯中,這里應(yīng)用了________知識(shí).調(diào)好的雞尾酒如果沒(méi)有及時(shí)飲用.過(guò)一段時(shí)間后,各層的顏色就會(huì)逐漸暗淡了,這說(shuō)明________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖是動(dòng)圈式話筒(麥克風(fēng))和揚(yáng)聲器(喇叭)的構(gòu)造示意圖.當(dāng)人對(duì)著話筒講話時(shí),產(chǎn)生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動(dòng),線圈在磁場(chǎng)中的這種運(yùn)動(dòng),能產(chǎn)生隨著聲音變化的電流;變化的電流經(jīng)放大器放大后,通過(guò)揚(yáng)聲器的線圈,由于通過(guò)線圈中的電流是交變電流,通電線圈就在磁場(chǎng)中來(lái)回振動(dòng),帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng),揚(yáng)聲器就發(fā)出聲音.根據(jù)以上原理,請(qǐng)你思考并回答:
(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的________(音調(diào)/響度/音色);
(2)話筒是一種把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的裝置,它利用了________原理;
(3)當(dāng)揚(yáng)聲器中的線圈通過(guò)的電流方向如圖所示時(shí),線圈向左運(yùn)動(dòng),那么當(dāng)電流方向改變時(shí),線圈將向________運(yùn)動(dòng),與揚(yáng)聲器原理相似的是________(電動(dòng)機(jī)/發(fā)電機(jī)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)電路實(shí)物圖.
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.
(2)根據(jù)你的接法滑動(dòng)變阻器接入電路時(shí)滑片應(yīng)在最________端(填“左”或“右”)
(3)小明同學(xué)連接好電路,檢查連接無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),且電壓表的指針示數(shù)超過(guò)最大值.請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是以下情況中的:________.
(A)滑動(dòng)變阻器短路        (B)電阻R斷路
(C)電阻R短路      。―)電流表接線柱斷路.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于磁感線的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    磁感線是閉合的曲線
  2. B.
    兩條磁感線不會(huì)相交
  3. C.
    越靠近磁極的地方磁感線越密
  4. D.
    磁感線是客觀存在的一些有方向的曲線

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下.


(1)根據(jù)圖甲中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”),由此可推知:運(yùn)動(dòng)物體不受力,物體將________(選填“慢慢停下”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”).
(2)關(guān)于圖乙中小明和小華的討論,你認(rèn)為(________)
A.只有小明的觀點(diǎn)正確      B.只有小華的觀點(diǎn)正確
C.小明和小華的觀點(diǎn)都正確    D.小明和小華的觀點(diǎn)都錯(cuò)誤
(3)聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)________(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離.
保持車距這是由于汽車具有________,要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),剎車后不能立即停下來(lái),所以要遵守交通規(guī)則.

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同步練習(xí)冊(cè)答案