完成下列光路：

如圖所示，CD為豎直掛在墻上的平面鏡，位于A處的甲同學(xué)通過平面鏡看到了位于B處的乙同學(xué)．在這一現(xiàn)象中，光線的入射角是

1. A.
   ∠1
2. B.
   ∠2
3. C.
   ∠3
4. D.
   ∠4

閱讀下面材料，然后回答問題：
反射面是球面一部分的鏡子叫球面鏡，用球面的內(nèi)表面作反射面的鏡子叫凹面鏡，簡稱凹鏡．我們都知道，用平行光對著平面鏡照射，則反射光線也是平行光，也就是說，平面鏡對光線既不起會聚作用也不起發(fā)散作用，那么凹鏡對光線會有什么作用呢？
小明首先進(jìn)行了大膽的猜想，先找到所有可能的情況：即會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散．只有這三種情況，但究竟哪一種情況是正確的呢？小明做了以下實(shí)驗(yàn)：
他將10只激光手電筒捆綁在一起，形成一束平行光，然后對著凹鏡照射，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象．
請你根據(jù)上述短文回答以下問題：
（1）通過實(shí)驗(yàn)小明可得出什么結(jié)論？
（2）你認(rèn)為凹鏡在日常生活、生產(chǎn)中可以有哪些應(yīng)用？請說出兩個．
（3）通過剛才小明和你對凹鏡的學(xué)習(xí)，想一想這個學(xué)習(xí)過程是經(jīng)過了大致怎樣的程序步驟？請你寫出來．

馬路上載重汽車的輪胎多而且寬，這是為了________壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”）．拉動注射器的活塞，可以把藥水吸入注射器內(nèi)，這是利用________的作用．

某同學(xué)使用滑輪組將一個物體提升時，如圖所示，由于使用的方法不當(dāng)，若不考慮摩擦和動滑輪及繩子的重力，則該滑輪組是一個________（填“省力”“費(fèi)力”）裝置．物體重為G，則F________時，該同學(xué)才能將物體勻速拉起來．若動滑輪的重力為G′，且G＞2G′，則該同學(xué)用________拉力能使物體勻速上升，當(dāng)物體上升1m時，動滑輪下降________m．

小華和小明在實(shí)驗(yàn)室用小球和細(xì)線制成了如圖所示的裝置，他們使擺球在豎直平面內(nèi)左右擺動．請回答：
（1）在擺球左右擺動的過程中，他們將會看到擺球上升的高度逐漸降低，這種現(xiàn)象與能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律________（相矛盾/不相矛盾），這是因?yàn)開_______；
（2）小華和小明在實(shí)驗(yàn)中意外地發(fā)現(xiàn)：在擺動角度不大的情況下，雖然同一小球兩次擺動的角度不同，但往返一次所用的時間卻相同．請你針對這一問題提出一種猜想：小球往返一次所用的時間可能與________（除小球擺動的角度外）有關(guān)．
（3）請對你的猜想設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：（寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟）________

我國三峽工程所提供的水電相當(dāng)于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能，因此三峽工程有助于控制

1. A.
   溫室效應(yīng)
2. B.
   白色污染
3. C.
   噪聲污染
4. D.
   農(nóng)藥、化肥的污染

如圖所示，AOB為一根杠桿，0為支點(diǎn)．杠桿重不計(jì)，AO=OB，在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體，當(dāng)AO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F₁；當(dāng)OB在水平位置時杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F₂，則F₁與F₂的大小關(guān)系為________．

飛機(jī)在赤道上方由西向東勻速飛行，不考慮光線在大氣中的折射，下列說法正確的是

1. A.
   乘客看到“日出”時，飛機(jī)正下方地面上的人過一會兒才能看到，乘客看到“日落”時，飛機(jī)正下方地面上的人已經(jīng)提前看到了
2. B.
   乘客看到“日出”時，飛機(jī)正下方地面上的人過一會兒才能看到，乘客看到“日落”時，飛機(jī)正下方地面上的人也要過一會兒才能看到
3. C.
   乘客看到“日出”時，飛機(jī)正下方地面上的人已經(jīng)提前看到了，乘客看到“日落”時，飛機(jī)正下方地面上的人過一會兒才能看到
4. D.
   乘客看到“日出”時，飛機(jī)正下方地面上的人已經(jīng)提前看到了，乘客看到“日落”時，飛機(jī)正下方地面上的人也已經(jīng)提前看到了

今年的冬天特別寒冷，為使自己的手暖和一些，方便上課時做筆記，請你寫出兩種能夠使你的手暖和的方法并簡要說明理由，要求用到不同的物理知識（概念、原理）．
方法一：________；
理由一：________；
方法二：________；
理由二：________．