在電學(xué)的探究實驗中：
（1）月月小組在探究“電流和電壓的關(guān)系”時選用如圖所示電路進行探究．小組同學(xué)測得如表的實驗數(shù)據(jù)：

燈泡兩端電壓/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
燈泡中的電流/A	0.2	0.25	0.27	0.3	0.33

小組同學(xué)分析表中的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：通過導(dǎo)體中的電流隨導(dǎo)體兩端的電壓增加而增大．請你評價月月小組的探究過程，存在的問題是什么？如何解決問題．
（2）玲玲小組想利用上面小組的實驗器材測量一個額定電壓為U_L的小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電流表已壞不能用，老師又給了他們一個已知電阻R₀，請你幫他們設(shè)計測量的電路圖，并寫出簡要的實驗步驟及燈泡額定功率的表達式．

a、b、c是三根鎳鉻合金線，已知a、b長度相同，b較粗；a、c粗細相同，c較短．要求在溫度不變的條件下用實驗的方法研究導(dǎo)體的電阻跟其長度和橫截面積的關(guān)系，按要求回答下列問題．
（1）按要求完成實驗，至少還需要的器材有________，開關(guān)一個，電源一個，導(dǎo)線若干．
（2）選________、________兩根合金絲（選填“a”、“b”或“c”），可研究電阻的大小與________的關(guān)系．
（3）選________、________兩根合金絲（選填“a”、“b”或“c”），可研究電阻的大小與________的關(guān)系．
（4）上述關(guān)系都是在________相同的條件下，通過比較________得出的．
（5）完成上述探究，采用的科學(xué)研究方法是________．
A．控制變量法　　B．等量替換法　　C．實驗推理法　　D．理想模型法．

如圖為通過R₁和R₂兩個電阻的電流隨它們兩端的電壓變化的圖象，從圖象可知

1. A.
   R₁＜R₂
2. B.
   R₁＞R₂
3. C.
   R₁=R₂
4. D.
   以上說法都不對

如圖所示，為小芳設(shè)計的一個帶有自動控制定時排水裝置的長方體水箱．水箱中，杠桿AO的右端能繞固走點O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，杠桿的左端A通過很小的掛鉤及長為L=20cm連桿與一長方體浮子相連，BC為一連接杠桿與排水閥C的直桿．杠桿AO水平時排水閥正好能密封住排水管管口，當(dāng)浮子體積的3/4被水浸沒時，浮子帶動杠桿提起排水閥開始排水，設(shè)每次排水均能將水箱中的水迅速排完，排完后進水管立即自動注水．已知OA=3OB，浮子的底面積和排水閥面積均為S₁=80cm²，浮子高h₁=40cm、質(zhì)量m₁=0.4kg，點O距箱底h₂=20cm，水箱底面積為S₂=6×10³cm²，且水箱足夠高．不計連桿及杠桿的質(zhì)量和體積，不計排水閥的厚度，取水的密度為ρ=1×10³kg/m³，g=10N/kg．試問：
（1）排水閥C的質(zhì)量m₂為多少千克？
（2）如果進水管中水的流量為Q=0.02m³/min，則該水箱某次排水結(jié)束到下次開始排水所用的時間為多少分鐘？

小明站在平面鏡前3m處，他在鏡中的像距他本人有________m．

在欣賞民族音樂時，之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區(qū)分開，是依據(jù)聲音的

1. A.
   響度
2. B.
   音調(diào)
3. C.
   頻率
4. D.
   音色

在天平、筷子、開瓶器、鋼絲鉗中，屬于費力杠桿的是________；屬于等臂杠桿的是________．

某技師用一把刻度均勻的米尺量得一工件的長度為980.0mm，后來經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)此米尺上所標(biāo)出的1m實際為1002.0mm，則該工件的真實長度最接近于

1. A.
   1002.0mm
2. B.
   1000mm
3. C.
   982.0mm
4. D.
   978.0mm

一密度計分別放入甲、乙兩種液體中時的情況如圖所示，則

1. A.
   甲的密度大
2. B.
   乙的密度大
3. C.
   密度計在甲中受到的浮力大
4. D.
   密度計在乙中受到的浮力大

試回答在“研究杠桿的平衡條件”實驗中的幾個問題：
（1）實驗前出現(xiàn)圖（a）所示的情況，應(yīng)將杠桿左端的螺母A適當(dāng)?shù)南騙_______（左/右）調(diào)，使杠桿在________位置平衡，調(diào)節(jié)杠桿在這個位置靜止的目的是為了________．
（2）實驗過程中出現(xiàn)圖（b）所示的情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向________（左/右）移動________格．
（3）實驗中，我們一般需要進行三次或三次以上的實驗，才能得出正確的結(jié)論，在這里多次實驗的目的是為了________．