作圖題
（1）用大小為10N的水平方向的力拉著重30N物體沿水平桌面向左勻速運(yùn)動(dòng)，在圖1中用力的示意圖把物體所受的摩擦力f和重力G表示出來(lái)．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中，畫(huà)出力F對(duì)于支點(diǎn)O的力臂．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出滑輪組最省力的繞線方式．

一個(gè)小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度．小孩從高處開(kāi)始下落到彈回的整個(gè)過(guò)程中，他的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖象如右圖所示，圖中oa段和cd段為直線．則據(jù)此圖可知，小孩和蹦床接觸的時(shí)間段為_(kāi)_______．

如圖所示的各種物體不論它們的狀態(tài)、形狀、位置怎樣變化，它們各自所含物質(zhì)的多少不變的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在如圖所示的電路中，燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，滑動(dòng)變阻器R₁的最大阻值為12Ω．將滑動(dòng)變阻器的滑片撥到最左端，并將開(kāi)關(guān)S₁閉合時(shí)，燈L恰能正常發(fā)光．求：
（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流；
（2）在以上情況下再將S₂閉合，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.8A，求R₂；
（3）當(dāng)S₂斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片撥到最右端時(shí)，燈泡L的實(shí)際電功率為多大．

關(guān)于電池，下列說(shuō)法中正確的是

1. A.
   把銅片和鋅片浸在硫酸銅溶液中就做成伏打電池
2. B.
   鉛蓄電池的正極和負(fù)極都是鉛板組成的
3. C.
   干電池的正極和負(fù)極分別是銅棒和鋅筒
4. D.
   伏打電池和一般的干電池都不是原電池

留心觀察、注重體驗(yàn)?zāi)銜?huì)發(fā)現(xiàn)睜開(kāi)雙眼和只睜開(kāi)一只眼睛，________能夠更加快地點(diǎn)燃蠟燭；睜開(kāi)眼，伸出右手，四指并攏遮住你的眼對(duì)著太陽(yáng)看，你一定會(huì)出現(xiàn)眼前一片紅色，這說(shuō)明紅色的血液能透過(guò)________色的色光．

皮鞋擦過(guò)油后，還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦幾下，越擦越亮，這是由于

1. A.
   反復(fù)擦可增加折射效果
2. B.
   反復(fù)擦可增加鏡面反射效果
3. C.
   反復(fù)擦可增強(qiáng)油層變薄
4. D.
   反復(fù)擦能使鞋油的顏色更好

夏收季節(jié)，許多人為了方便，將秸稈堆在田間焚燒，燃燒后的煙塵隨風(fēng)飄散，對(duì)環(huán)境造成了很大的污染．小亮家離秸稈燃燒現(xiàn)場(chǎng)很遠(yuǎn)，卻仍能聞到一股濃濃的煙味，這是由于________現(xiàn)象造成的．燃燒秸稈，其實(shí)是將秸稈中的________能通過(guò)燃燒以________能的方式釋放出來(lái)．爸爸告訴小亮，秸稈的熱值大約是標(biāo)準(zhǔn)煤的，則完全燃燒一噸秸稈釋放出來(lái)的熱量為_(kāi)_______焦耳．（標(biāo)準(zhǔn)煤熱值為3×10⁷焦耳/千克）

在空氣、鎢絲、油、大地、鹽水、碳棒、玻璃、人體、石灰水中，屬于絕緣體的有________．

探究物質(zhì)的比熱容
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)________．
（2）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：用水和煤油作為研究對(duì)象，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在兩容器內(nèi)分別裝入________相等的水和煤油．用相同的電熱器加熱，用________測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：某實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

次數(shù)	液體	質(zhì)量m/g	初溫t1/℃	末溫t2/℃	升高溫度t2-t1/℃	通電時(shí)間t/min
1	煤油	50	24	49	________	5
2	煤油	50	25	50	________	5
3	水	50	20	45	________	10
4	水	100	23	48	________	20

（4）分析與論證：先將表格中未填好的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．
（5）比較1、2得出：相同________的________物質(zhì)，升高_(dá)_______的溫度，吸收的熱量是________的．
比較2、3得出：相同________的________物質(zhì)，升高_(dá)_______的溫度，吸收的熱量是________的．