某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)	鉤碼重 G/N	鉤碼上升 高度h/m	有用力 W有用/J	拉力 F/N	繩端上升 距離s/m	總功 W總/J	機(jī)械效率 η
1	2	0.1	0.2	0.9	0.3	0.27	74.1%
2	4	0.1	0.4	1.6	0.3	0.48
3	4	0.1	0.4	1.1	0.5	0.55	72.7%

（1）第2次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的機(jī)械效率是________．
（2）比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：使用同一滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越________（填“高”或“低”）．
（3）第3次實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次多，動(dòng)滑輪自重增大，拉力移動(dòng)相同距離時(shí)，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功________（填“增加”或“減小”）．由此得出：滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重大小________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（4）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)猜想：滑輪組的機(jī)械效率還可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)，請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一猜想是否正確，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．

閱讀下面的短文，回答后面的問(wèn)題．
讓光露出“尾巴”來(lái)
當(dāng)我們用手電筒照墻面時(shí)，我們只能在墻面上看到亮斑，而無(wú)法看見(jiàn)光的傳播路徑．我們將手移動(dòng)到“光的傳播路徑”上的某一處，就能看到手上有一個(gè)“光斑”．
打掃臥室時(shí)就可以看見(jiàn)從窗戶(hù)“射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)”，同時(shí)可以看見(jiàn)“塵土飛揚(yáng)”．原來(lái)塵土很小，以至可以使大部分的光穿過(guò)而不被阻擋，同時(shí)，如果有光照到“塵土”上，則必有光的反射發(fā)生，使我們看到光的傳播路徑，使光露出“尾巴”來(lái)．
（1）我們平時(shí)沒(méi)有看到光的傳播路徑，是因?yàn)楣庠趥鞑ミ^(guò)程沒(méi)有發(fā)生________（填“鏡面”或“漫”）反射．
（2）我們往往看見(jiàn)“光曦”從云層中穿出（如圖），對(duì)此現(xiàn)象以下解釋正確的是________．
A．由于光本身具有亮度，所以能夠從地面上看見(jiàn)它的傳播路徑
B．由于云層中有小水珠、小冰晶等物質(zhì)，既能讓大部分光透過(guò)，同時(shí)這些物質(zhì)又可以對(duì)光進(jìn)行反射，所以我們會(huì)看到光的傳播路徑．
C．由于光具有能量，所以我們會(huì)看到光的傳播路徑．
D．由于光的折射，所以我們會(huì)看到光的傳播路徑．
（3）請(qǐng)利用以下器材，設(shè)計(jì)一個(gè)可顯示光的傳播路徑的方案．
可供選擇的器材：一盤(pán)蚊香、火柴、一勺奶粉、一把激光手電筒、足量的水，一個(gè)帶蓋的透明的玻璃箱．
寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案：________．

某同學(xué)家中剛買(mǎi)了一臺(tái)銘牌標(biāo)示為“220V 1000W”的電熱水壺
（1）要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將1Kg溫度為20℃的水燒開(kāi)，水需要吸收多少熱量？
（2）當(dāng)電熱水壺正常工作時(shí)，燒開(kāi)這壺水需要多長(zhǎng)時(shí)間？（不計(jì)熱損失，水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃））
（3）他想測(cè)試一下銘牌標(biāo)示功率與實(shí)際使用時(shí)的功率是否相符，其操作與觀察是：讓這臺(tái)電熱水壺單獨(dú)工作，用手表計(jì)時(shí)，結(jié)果10min電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了450轉(zhuǎn)（該同學(xué)家中的電能表參數(shù)是3000r/kwh）．請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)，計(jì)算電熱水器的實(shí)際功率．

若游碼未放到零刻度處就將天平調(diào)節(jié)平衡，然后測(cè)物體質(zhì)量，得到的物體質(zhì)量的數(shù)據(jù)比物體的真實(shí)質(zhì)量

1. A.
   偏大了
2. B.
   偏小了
3. C.
   一樣大小
4. D.
   無(wú)法判斷

甲、乙、丙、丁是四個(gè)形狀體積都相同而材料不同的球體，它們?cè)谒�中靜止的情況如圖所示，其中所受浮力最小的是

1. A.
   甲
2. B.
   乙
3. C.
   丙
4. D.
   丁

張曉同學(xué)騎著自行車(chē)由西向東行駛，這時(shí)正好有一輛汽車(chē)從他身后疾駛而過(guò)，以汽車(chē)上的駕駛員為參照物，張曉的運(yùn)動(dòng)情況是

1. A.
   向東行駛
2. B.
   向西行駛
3. C.
   靜止
4. D.
   無(wú)法確定

下列哪個(gè)物體的質(zhì)量最接近50g

1. A.
   一個(gè)中學(xué)生
2. B.
   一只雞
3. C.
   一個(gè)雞蛋
4. D.
   一元硬幣

注意觀察如圖所示中多電路中電壓表連接的位置以及正負(fù)接線(xiàn)柱，判斷：電壓表能顯示燈泡L₁兩端電壓的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

家用電冰箱正常工作電壓是________伏，其中用以制冷的壓縮機(jī)與冷藏室照明燈之間的連接方式是________，冰箱在工作時(shí)消耗的是________能．

《把電留住》
兒子：爸爸，電燈為什么要用兩根線(xiàn)？
爸爸：一根來(lái)電，一根還要讓電回去．
兒子：那把這一根剪斷，只讓電來(lái)，不讓它回去，咱家就再也不會(huì)停電了．
兒子的設(shè)想能成立嗎？為什么？
答：________．