下列現(xiàn)象中，屬于液化的是

1. A.
   樟腦丸放久了會(huì)變小
2. B.
   夏天，從冰箱里拿出來的雪糕，一會(huì)兒外包裝紙上出現(xiàn)小水珠
3. C.
   將鋼水澆鑄成火車輪
4. D.
   放在盤子里的水，過一段時(shí)間會(huì)變少

在水平桌面上放著兩個(gè)體積相同的木球和鐵球，木球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，鐵球靜止則

1. A.
   木球的機(jī)械能一定大于鐵球的機(jī)械能
2. B.
   木球的機(jī)械能一定小于鐵球的機(jī)械能
3. C.
   木球的機(jī)械能一定等于鐵球的機(jī)械
4. D.
   木球的機(jī)械能可能等于鐵球的機(jī)械能

小楊喜愛的冰糖葫蘆（如圖）制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中，利用________的方法增加糖的內(nèi)能，待白糖________成糖漿后，在山楂上蘸上糖漿，等糖漿________熱量變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了．

用20N的水平力將5N的球沿地面滾出，球滾10m停下，滾動(dòng)過程中推力做功

1. A.
   150J
2. B.
   200J
3. C.
   50J
4. D.
   0J

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問題．
電磁爐
如圖所示電磁爐的原理示意圖．爐子的內(nèi)部有一個(gè)金屬線圈，當(dāng)電流通過線圈時(shí)，會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，這個(gè)磁場(chǎng)的大小和方向是不斷變化的，這個(gè)變化的磁場(chǎng)又會(huì)引起放在電磁爐上面的鐵質(zhì)（或鋼質(zhì)）鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流，由于鍋底有電阻，感應(yīng)電流又會(huì)在鍋底產(chǎn)生熱效應(yīng)，這些熱能便能起到加熱物體的作用從而煮食．
因?yàn)殡姶艩t是以電磁感應(yīng)產(chǎn)生電流，利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生熱量，所以不是所有的鍋或器具都適用．對(duì)于鍋的選擇，方法很簡(jiǎn)單，只要鍋底能吸住磁鐵的就能用．適合放在電磁爐上烹飪器具有不銹鋼鍋、不銹鋼壺、平底鐵鍋；不適用的有陶瓷鍋（壺）、圓底鐵鍋、耐熱玻璃鍋、鋁鍋（壺）、銅鍋（壺）等．
電磁爐的特點(diǎn)是：電磁爐的效率比一般的爐子都高，熱效率高達(dá)90%；爐面無明火，無煙無廢氣，清潔衛(wèi)生；電磁爐火力強(qiáng)勁，安全可靠．
（1）使用電磁爐烹飪時(shí)，下列材料適合制作鍋底的是________
A．鐵　　　　 B．鋁　　　　 C．陶瓷　　　　 D．玻璃
（2）請(qǐng)寫出電磁爐的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________．
（3）電磁爐是根據(jù)什么道理制成的？請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)句子下面畫上橫線．
（4）電磁感應(yīng)現(xiàn)象在生活中還有哪些應(yīng)用，請(qǐng)舉一例：________．

邊長(zhǎng)為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M，放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為5.0×10³ Pa．如圖所示裝置，橫桿可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，系在橫桿B 端的細(xì)繩通過動(dòng)滑輪連著物體M，用力F在A點(diǎn)豎直向上提橫桿時(shí)，橫桿在水平位置平衡，此時(shí)物體M 對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.6×10³ Pa，若仍用力F在距離A點(diǎn)0.1m處豎直向上提橫桿，使橫桿仍在水平位置平衡，此時(shí)物體M 對(duì)地面壓強(qiáng)為1.0×10³ Pa，已知橫桿長(zhǎng)OB=0.8m，OA=0.6m，，g取10N/kg，不計(jì)橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦．
求：（1）物體M的質(zhì)量；
（2）拉力F的大�。�

以下四種事例中，屬于電能完全變成內(nèi)能的是

1. A.
   電風(fēng)扇轉(zhuǎn)
2. B.
   電爐發(fā)熱
3. C.
   發(fā)電機(jī)發(fā)電
4. D.
   電動(dòng)抽水機(jī)抽水

下面事例中，屬于滑動(dòng)摩擦的是

1. A.
   行進(jìn)的汽車前輪受到的摩擦
2. B.
   在地面上滾動(dòng)的圓木桶受到的摩擦
3. C.
   擦黑板時(shí)，黑板擦受到的摩擦
4. D.
   在臺(tái)面上滾動(dòng)的乒乓球受的摩擦

小燕在學(xué)習(xí)了“密度”知識(shí)后，想測(cè)出河中沙子的密度，她將樣品帶到學(xué)校，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將托盤天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至稱量標(biāo)尺左端的 ________，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡．
（2）在托盤天平左右兩盤中分別放入一張大小相同的紙，將沙子倒入左盤中，在右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼，使天平平衡，結(jié)果如右圖所示，沙子質(zhì)量為 ________g．
（3）將左盤中的沙子全部倒入量筒中，輕敲筒壁，使沙子表面 ________，讀出其體積為30cm³．
（4）計(jì)算出沙子密度為 ________kg/m³．

小明同學(xué)用圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是________（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于________（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）．