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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵�。蛲饫瓌踊钊�，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個    現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用    方法可以使氣體液化．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

人眼看不見的光有紅外線和紫外線．人類已充分利用紅外線和紫外線為我們服務(wù)．如，驗鈔機利用其的發(fā)出的    照射鈔票上隱藏的熒光標記，識別鈔票的真?zhèn)�；衛(wèi)星上的探測器從高空拍照，可偵察到森林中掉到地上的香煙頭發(fā)出的    ，達到及時控制火情的目的．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如下表，為幾種物質(zhì)的沸點，    的沸點最低．如果在1標準大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是     ． 
物質(zhì)液態(tài)氧液態(tài)氮二氧化碳
沸點/℃-180-196-78.5

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，通過探究，我們對太陽光有了更多的了解．
（1）陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這是光的    現(xiàn)象；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為    光，B為    光．
（2）用溫度計測試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時，為了使它的示數(shù)變化更明顯，可以將玻璃泡    ；實驗表明：    的熱效應(yīng)最顯著．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

剛倒入杯子的開水很燙，人們習慣吹幾下再喝；冬天寫作業(yè)時手冷，習慣哈哈氣再寫．是分析這兩種做法分別包含的物理道理．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

舞臺經(jīng)常噴灑干冰制造白霧以渲染氣氛，關(guān)于白霧的形成，解釋是：（1）干冰升華吸熱，使周圍環(huán)境溫度降低：（2）氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧．你認為以上兩句解釋是否正確？如不正確，請指出并改正．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

俗語說：“霜前冷，雪后寒．”請從物態(tài)變化的角度解釋其原應(yīng)．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：
（1）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出將會發(fā)現(xiàn)，______．
（2）如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)，______．
（3）此實驗說明了 ______．

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染．李明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物．實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．在本實驗中適合做聲源的是    ；李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測填充材料．他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是    方案．
A、讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度．
B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是    ．
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
響度較響較響弱
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
距離較長長短

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省鹽城市濱海一中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

下面是使用常用溫度計測液體溫度的實驗步驟：
A．選擇適當?shù)臏囟扔嫞^察其量程和分度值
B．估計被測液體的溫度
C．讓玻璃泡與被測液體充分接觸               D．取出溫度計
E．觀察溫度計的示數(shù)                         F．整理儀器
請在橫線上將這些步驟按正確順序排列起來：______．

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