科目： 來源：2009-2010學年湖南省常德市鼎城區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學年湖南省常德市鼎城區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖a所示，連接燈泡電源線短路，試畫出其等效電路圖，并說明會出現(xiàn)什么后果：______．
（2）圖b所示的警示牌告訴人們：______

科目： 來源：2009-2010學年湖南省常德市鼎城區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的電路中，甲圖中電壓表測量的是______用電器的電壓，乙圖中電壓表測量的是______用電器的電壓．并請畫出它們各自的電路圖．

科目： 來源：2009-2010學年湖南省常德市鼎城區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

物理課后，小明和小麗將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿內(nèi)，做成了一個“西紅柿電池”．小明和小麗想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”，小麗說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”，小明想了想說：“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關(guān)”．為了驗證猜想是否正確，他們找來了電壓表，連成了如圖所示的電路，
（1）請你選擇其中一個猜想，并提出驗證的方法；
你選擇的猜想是：    ；
方法：   
（2）目前人們亂扔廢舊電池的現(xiàn)象非常普遍，請你針對這種現(xiàn)象，給有關(guān)部門提出一條合理建議．

科目： 來源：2009-2010學年湖南省常德市鼎城區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列短文，回答短文后的問題：
在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的過程中，一些同學作出了以下猜想：
猜想A：電流可能跟電壓成正比；
猜想B：電流可能跟電阻成反比；
猜想C：電壓可能跟電阻成正比．
為了檢驗上述猜想是否正確，某同學按如圖所示的電路圖連接實物進行了實驗探究（其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器），并設(shè)計如下探究方案：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使R兩端的電壓成整數(shù)倍地變化，如2V、4V、6V等，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓的電流表的示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍地變化．
步驟2：換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍地變化，如5Ω、10Ω、15Ω等，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持每次定值電阻兩端的電壓不變，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
（1）在閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______的位置；
（2）“步驟2”的設(shè)計目的，是為了檢驗上述猜想中的______猜想；
（3）為了檢驗“猜想C”是否正確，可再增加一個步驟，寫出你所設(shè)計的這一步驟：______．

科目： 來源：2009-2010學年湖南省常德市鼎城區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖4在做測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗中：

（1）連接電路時，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到______；
（2）如圖甲所示，小婷在連接電路時，還有兩條導線未連接，請在圖中用筆畫線代替導線把電路連接好（不要更改原有導線，且導線不允許交叉）
（3）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P的位置，當電壓表示數(shù)為______V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖中乙所示，其示數(shù)為______A，燈泡的額定功率為______W；
（4）若電源電壓為6V，滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格可供選用，則應(yīng)選用規(guī)格為“______”的滑動變阻器．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市宣堡初中九年級（上）物理國慶試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的四種剪刀中，正常使用時，動力作用點在阻力作用點和支點之間的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市宣堡初中九年級（上）物理國慶試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（ ）
A．
撬棍
B．
羊角錘
C．
核桃夾
D．
食品夾

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市宣堡初中九年級（上）物理國慶試卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖所示的裝置提升同一物體，在滑輪重及摩擦不計的情況下最省力的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市宣堡初中九年級（上）物理國慶試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（ ）
A．
B．
C．
D．