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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

鼓浪嶼因其西南面有海蝕洞受浪潮沖擊,聲如擂鼓所得名.“擂鼓”一詞生動(dòng)描述了聲音的兩種特性,分別是( )
A.響度與音色
B.響度與音調(diào)
C.樂音與噪聲
D.超聲與次聲

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小何自制了一個(gè)哨子,如圖所示,在筷子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,關(guān)于哨子,下列說(shuō)法正確的是( )

A.哨聲是由于空氣柱振動(dòng)而發(fā)出的聲音
B.在月球上也能聽到該哨聲
C.吹哨時(shí),上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度
D.活塞不動(dòng),用更大的力吹哨子,哨聲的音調(diào)會(huì)更高

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置
C.沿水平桌面移動(dòng)蠟燭c前應(yīng)先將其點(diǎn)燃
D.該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在風(fēng)平浪靜、清澈見底的水里,很容易觀察到“水底的魚兒在白云中穿梭”的景象,而起風(fēng)后,在水面不同的位置都會(huì)看到水面上到處是波光粼粼.對(duì)觀察到的“魚”、“白云”和“波光粼粼”三種現(xiàn)象的下面幾種解釋,正確的是( )
A.魚和白云都是鏡面反射形成的,波光粼粼是漫反射形成的
B.魚是鏡面反射形成的,白云和波光粼粼是漫反射形成的
C.魚是折射形成的,白云是鏡面反射形成的,波光粼粼是漫反射形成的
D.魚和白云都是折射形成的,波光粼粼是漫反射形成的

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

清晨,小鳥清脆的叫聲讓我們心情舒暢.關(guān)于小鳥的叫聲,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小鳥的叫聲是由它的發(fā)聲器官振動(dòng)產(chǎn)生的
B.小鳥的叫聲只能在空氣中傳播
C.口技演員主要模仿的是小鳥叫聲的響度
D.推開窗戶后聽到小鳥的叫聲變大,是因?yàn)橐粽{(diào)變高了

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于如圖所示四幅圖片的說(shuō)法中,正確的是( )
A.圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明,真空不能傳聲
B.圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明,頻率越高,音調(diào)越低
C.圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明,噪聲可以在人耳處減弱
D.圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物體S(未畫出)經(jīng)凸透鏡L成像于M處的光屏上.若將光屏移至N處,仍要在屏上得到物體S的像,則在凸透鏡L左側(cè)P處放置的透鏡是( )

A.
B.
C.
D.

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下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中,正確的是( )
A.聲音都是靠空氣來(lái)傳播的
B.只要物體振動(dòng),就能聽到聲音
C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的
D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小雨在課外活動(dòng)中制作了一種發(fā)聲裝置.他在紙筒的開口端打兩個(gè)孔,并用一根繩子穿過(guò)這兩個(gè)孔后系緊.如圖1所示,他抓住繩子的一端,以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置,筒中空氣柱由于     發(fā)出聲音.當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí),他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了,這是由于     (填“振幅”或“頻率”)變大的緣故.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

聲是以波的形式傳播,聲波的傳播快慢與        有關(guān).耳膜破裂的人    (可能、不能)聽到聲音.

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同步練習(xí)冊(cè)答案