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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市建新中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
放映幻燈片時(shí)，想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字時(shí)，則幻燈片在鏡頭前正確的放置方法應(yīng)是圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．
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來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市建新中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
圖1、圖2完成光路圖，在圖3中填合適的透鏡．
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來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市建新中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖1所示的招牌，它表示的意思是______，從物理學(xué)角度看，圖2中屬噪聲波形圖的是______；日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指它的______很大；電鋸聲聽(tīng)起來(lái)特別刺耳，這是因?yàn)樗腳_____很高的緣故．
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來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市建新中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
凸透鏡對(duì)光有______作用，凹透鏡對(duì)光有______作用．放大鏡其實(shí)就是一個(gè)______透鏡，放大鏡所成的像是______立、______（放大還是縮�。┑腳_____（“實(shí)”或“虛”）像．
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來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市建新中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，用一只手將鋼尺壓在桌沿上，另一只手輕輕撥鋼尺一端，聽(tīng)其響度；再用力撥動(dòng)鋼尺，這時(shí)鋼尺的振幅______，聽(tīng)到其響度______．這說(shuō)明響度與______有關(guān)．
（2）如圖2所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越______．發(fā)出聲音的音調(diào)越______．由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與______有關(guān)．
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來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市建新中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
在研究光的反射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E，F(xiàn)是兩粘接起來(lái)的硬紙板．可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖甲，當(dāng)E，F(xiàn)在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面．在F上可看到反射光線OB，量出∠BON______∠AON（填“＞”、“=”、“＜”）．若將AO向ON靠近，則OB______（填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）ON．
（2）如圖乙，把平面鏡板F向前或后折，______（填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線與入射光線及法線ON在______上．
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來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市建新中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離．現(xiàn)某同學(xué)乘坐的汽艇正對(duì)前方的一座高崖駛?cè)ィ曀贋?40m/s）
（1）如果汽艇停止行駛，他向高崖大喊一聲，經(jīng)過(guò)5s后聽(tīng)到回聲．問(wèn)：他喊叫時(shí)離高崖的距離多少米？
（2）如果該同學(xué) 乘坐的汽艇以20m/s的速度正對(duì)前方的一座高崖駛?cè)�，他向高崖大喊一聲，�?jīng)過(guò)5s后聽(tīng)到回聲．問(wèn)：他喊叫時(shí)離高崖的距離多少米？
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題型：解答題
閱讀下面的材料．然后填寫(xiě)材料后問(wèn)題中的空白：
噪聲污染跟水污染、大氣污染和固體污染一起，是當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)代污染．所謂噪聲，從物理學(xué)角度看，是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；從環(huán)境污染的角度看，是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)到的聲音起干擾作用的聲音，因此噪聲的來(lái)源是非常多的，在教室里，幾名同學(xué)聚在一起旁若無(wú)人的高聲說(shuō)話，放聲大笑，都會(huì)干擾其它同學(xué)學(xué)習(xí)，成為令人厭煩的噪聲來(lái)源；在工廠里…在公路上，在機(jī)場(chǎng)附近…等等，噪聲無(wú)處不在，無(wú)處不有．
（1）當(dāng)代社會(huì)的四大污染是______．
（2）《二泉映月》是著名的二胡獨(dú)奏曲，如果同學(xué)們正在教室里自習(xí)，你用錄音機(jī)開(kāi)大音量播放這首曲子，同學(xué)們?nèi)匀徽J(rèn)為它是噪聲，這是從______角度來(lái)看待樂(lè)音與噪音的．
（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)防治城市噪聲的措施：______，______（寫(xiě)兩條）
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科目：
來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市建新中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
請(qǐng)欣賞如圖所示的漫畫(huà)，并提出一個(gè)問(wèn)題，用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)作出解釋?zhuān)?br />
問(wèn)題：______；
解釋?zhuān)篲_____．
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