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科目： 來源：2010-2011學(xué)年河南省商丘市寧陵縣八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行100m田徑比賽，發(fā)令員在起點(diǎn)，計(jì)時(shí)員在終點(diǎn)，小明同學(xué)比賽時(shí)，計(jì)時(shí)員聽到槍聲才給小明計(jì)時(shí)，請(qǐng)問你計(jì)時(shí)員給小明少計(jì)多長時(shí)間．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（一）（解析版） 題型：解答題

敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的    產(chǎn)生的；上課時(shí)老師的講話聲是通過    傳入人耳的．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（一）（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)在一根長鋼管的一端敲一下，小華在鋼管的另一端將其耳朵貼近鋼管可以聽到兩次響聲，其中，第一次響聲是通過    傳來的，第二次響聲是通過    傳來的．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（一）（解析版） 題型：解答題

養(yǎng)花人挑選新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是通過聲音的三個(gè)特征中的    來進(jìn)行判斷的；挑選西瓜時(shí)，人們也常常將西瓜拎起，用手指叩擊，根據(jù)敲擊聲判斷西瓜是否成熟，他是通過聲音的三個(gè)特征中的    來進(jìn)行判斷的．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（一）（解析版） 題型：解答題

①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④中醫(yī)通過“聞”來診�。虎萃饪漆t(yī)生用超聲波除出人體內(nèi)結(jié)石．以上事例，表明聲音可以傳遞信息的是    ；表明聲音可以傳遞能量的是    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（一）（解析版） 題型：解答題

如圖是兩種聲波的波形圖，其中    圖所示的是音叉發(fā)出的聲音波形圖，    圖所示的是小刀刮玻璃時(shí)所發(fā)出的聲音波形圖．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（一）（解析版） 題型：解答題

“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”中的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是    、    、    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（一）（解析版） 題型：解答題

男中音放聲歌唱，女高音小聲伴唱，    的響度大，    的音調(diào)高．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（一）（解析版） 題型：解答題

如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶子里裝不同深度的水．用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou”“ruai”“mi”“fa”四個(gè)音階，則這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是    、    、    、    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（一）（解析版） 題型：解答題

用筆畫線將下列聲音與它們的聲源連起來：

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