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科目：
來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市港下中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷（解析版）
題型：解答題
“大樹底下好乘涼”，這是一個眾人皆知的俗語．小峰卻不以為然，為此與小芳發(fā)生，激烈的爭辯．小峰認為，現(xiàn)在生活水平提高了，有了遮陽傘，人在遮陽傘下與大樹下同樣沒有陽光的直接照射，所以一樣涼爽；小芳認為，遮陽傘下比樹下炎熱．根據(jù)你所學(xué)的物理知識，對上述兩人的觀點，你支持的______觀點．請幫助他倆設(shè)計一個實驗，以解決他們之間的爭辯．
（1）實驗器材：______；
（2）實驗方法：______；
（3）通過這次活動，你有什么感想？（簡要回答）______．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失，原因是（ ）
A．聲音被手擋住了
B．聲音被手吸收了
C．琴弦的振動變小了
D．琴弦的振動停止了
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
2010年4月14日在青海省玉樹縣發(fā)生了震級7.1級地震，造成2220人遇難，70人失蹤．有關(guān)人士指出，地震后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增多的一個原因．以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（ ）
A．大聲呼救
B．靜等著人員前來營救
C．用硬物敲擊管道或墻壁，向營救人員求救
D．見縫隙就鉆，從廢墟中爬出來
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
小明同學(xué)在觀看學(xué)校樂隊排練時，聽到二胡和笛子都演奏同一支曲子時，仍能夠區(qū)分二胡和笛子的聲音，這是依據(jù)（ ）
A．它們的音調(diào)不同
B．演奏它們的演員不同
C．它們的響度不同
D．它們的音色不同
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示的現(xiàn)象中．由于光的直線傳播而形成的是（ ）
A．
小孔成像
B．
瓶子在平面鏡中的像
C．
荷花在水中的倒影
D．
鉛筆好像折斷了
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
大象有時會用腳踏擊地面，產(chǎn)生的聲音可以傳的很遠，用來聯(lián)絡(luò)其他大象．這種踏擊產(chǎn)生的聲音是（ ）
A．可聽聲
B．次聲波
C．超聲波
D．無法確定
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，是利用超聲波工作的是（ ）
A．驗鈔機
B．微波爐
C．電視搖控器
D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列事例中不能說明聲音具有能量的是（ ）
A．正在發(fā)聲的喇叭前的蠟燭，燭焰飄動
B．高音甚至能把人的耳朵震聾
C．聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石
D．人們能隨美妙的音樂歡聲歌舞
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖是控制噪聲的幾種措施，其中屬于在聲源處減弱噪聲的是（ ）
A．
摩托車的消音器
B．
公路兩旁的透明板墻
C．
城市道路旁的隔音板
D．
工廠用的防噪音耳罩
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗．你認為能夠完成這個探究目的是（ ）
A．
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小
B．
用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聲音變高
C．
用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺
D．
用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況
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