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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)圖1所示的電表是家庭電路中的________表,該表的讀數(shù)為_(kāi)_______kW?h.
(2)如圖2是一只燈泡的銘牌,將該燈泡接入家庭電路中正常使用2h.試根據(jù)有關(guān)信息填表.
物理量(單位)數(shù)值
額定電壓(V)
25
2h消耗的電能(kW?h)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聲音會(huì)逐漸________,再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聲音會(huì)逐漸________,可見(jiàn)聲音的傳播需要________.宇航員在太空中________(“能”“不能”)直接面對(duì)面交談,需要通過(guò)________進(jìn)行交流.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)能和勢(shì)能的搭配錯(cuò)誤的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器挑戰(zhàn)7000米深度.
(1)“蛟龍?zhí)枴本哂邢冗M(jìn)的水聲通信功能,聲音從7000m 深處的“蛟龍?zhí)枴卑l(fā)出,垂直傳到海面需要多長(zhǎng)時(shí)間?(聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)“蛟龍?zhí)枴痹?000m 深處受到海水的壓強(qiáng)是多少?(海水密度近似等于水的密度)
(3)在7000m深處,求面積為0.03m2 的觀察窗受到的壓力.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的蹄形磁體,請(qǐng)用箭頭畫(huà)出圖中標(biāo)注的所有磁感線的方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一個(gè)人在穿衣鏡前2m處,則鏡中像距人________m;若人以2m/s的速度正對(duì)鏡子走去,則鏡中像與人相互接近的速度為_(kāi)_______m/s.像的大小將________(填“變大、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示的電路,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)12V;斷開(kāi)電路后,將電壓表、電流表的位置互換,S1斷開(kāi)、S2閉合,電流表的0.3A.則


  1. A.
    R1=16Ω
  2. B.
    R1=40Ω
  3. C.
    R2=16Ω
  4. D.
    R2=24Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,電源電壓保持不變,電阻R3=10Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2,都斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)0.2A,電壓表的示數(shù)4V,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,求:R1、電源電壓與R2的阻值.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

寒冷的冬天感到手冷時(shí),有的同學(xué)搓手取暖,有的同學(xué)抱著熱水袋取暖.從物理學(xué)角度看,前者是利用________方法增加手的內(nèi)能,后者是利用________方法增加手的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

同學(xué)們學(xué)習(xí)了汽化和液化的知識(shí)后,知道汽化和液化間有聯(lián)系.便就圖16所示裝置進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn).在兩個(gè)大試管中分別加入1/3的水,給左邊試管加熱.把水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣,引到右邊試管的冷水中.于是同學(xué)們可同時(shí)“觀察”到水的汽化和液化過(guò)程.請(qǐng)回答下列各問(wèn).(左管中始終保持有水情況)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(請(qǐng)分別說(shuō)明左、右管中的現(xiàn)象和溫度計(jì)的變化情況)
左管:________;
右管:________.
由現(xiàn)象說(shuō)明:________;________.

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