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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,人在室內(nèi)通過窗MN看室外物體AB:試畫出能完整地看到AB的范圍.( 用陰影線表示)

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科目: 來源: 題型:多選題

關(guān)于生活中質(zhì)量的一些數(shù)據(jù),下列說法中符合實(shí)際的是


  1. A.
    一輛小客車的質(zhì)量為1t
  2. B.
    一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g
  3. C.
    一瓶礦泉水的質(zhì)量為10kg
  4. D.
    一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量為50kg

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)過程中,物體的機(jī)械能逐漸增大的是


  1. A.
    豎起向上拋出的小球
  2. B.
    加速起飛的奷擊機(jī)
  3. C.
    自由下落的小球
  4. D.
    水平路面上勻速行駛的汽車

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科目: 來源: 題型:單選題

小明通過以下的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力.在實(shí)驗(yàn)過程中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ④②③①
  3. C.
    ④③①②
  4. D.
    ④③②①

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科目: 來源: 題型:填空題

小強(qiáng)利用一個(gè)輸出功率一定的電動(dòng)玩具車,研究運(yùn)動(dòng)速度跟牽引力的關(guān)系.他用記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)繪制出如圖所示的圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象判斷,當(dāng)牽引力為6N時(shí),電動(dòng)玩具車的運(yùn)動(dòng)速度為________m/s.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    飛行的飛機(jī)沒有慣性但有動(dòng)能
  2. B.
    自然界任何狀態(tài)處于任何位置的物體都有內(nèi)能
  3. C.
    停在車站的火車有很大的慣性也有很大的動(dòng)能
  4. D.
    跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后,在上升過程中勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目: 來源: 題型:解答題

小陳從廢品回收站中揀回一根質(zhì)量大約500克,沒有秤砣的舊桿秤,桿秤上的刻度模糊不清,如圖,小陳用下列器材進(jìn)行了下列測(cè)量.

器材:鉤碼2只,大約100克,量程為300克的托盤天平(含砝碼),毫米刻度尺一把,輕質(zhì)細(xì)繩兩根
要求:1.測(cè)桿秤的質(zhì)量m
(1)請(qǐng)你寫出小陳測(cè)量桿秤的質(zhì)量的主要實(shí)驗(yàn)步驟(表述中用到的字母可以任意選。
(2)要直接測(cè)量的物理量有________.
2.測(cè)定星的位置
小陳找到了桿秤的秤砣,并測(cè)出了砣的質(zhì)量為m1,請(qǐng)你幫他找出定星的位置,方法是:________

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科目: 來源: 題型:單選題

小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實(shí)驗(yàn).下列對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析不正確的是


  1. A.
    探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
  2. B.
    探究的方法:控制變量法
  3. C.
    探究過程分析:通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果
  4. D.
    探究的結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)

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科目: 來源: 題型:填空題

斜放在水中的筷子向上彎折;看見池中的水的深度比實(shí)際深度要“淺”;透過玻璃磚看粉筆“錯(cuò)位”了;叉魚時(shí)要對(duì)著看到的魚的虛像的下方叉去才能叉到魚;海市蜃樓等現(xiàn)象,都是光的________現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:單選題

龜兔賽跑是一個(gè)十分有趣且富有哲理的寓言故事.請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖5這幅反映新的龜兔百米賽跑的S一t圖象,則根據(jù)這幅圖象下列判斷錯(cuò)誤的是


  1. A.
    比賽結(jié)果是烏龜獲勝
  2. B.
    比賽時(shí),烏龜先出發(fā)
  3. C.
    比賽途中,兔子和烏龜共相遇過三次
  4. D.
    烏龜在比賽過程中在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案