(1)某物理興趣小組的同學(xué)用如圖1甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究彈簧的伸長量x與彈簧所受拉力F的關(guān)系(在彈性限度內(nèi)),得到以下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
x/cm | 0 | 2.00 | 4.00 | 6.00 | 8.00 | 10.00 |
FIN | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
①在圖1乙中畫出彈簧伸長量x隨彈簧所受拉力F變化的圖象;②根據(jù)表中數(shù)據(jù)或你所作圖象得到的結(jié)論是:在彈性限度內(nèi),彈簧所受拉力越________,彈簧的伸長量越________.③試猜想:在彈性限度內(nèi),彈簧所受壓力越小,彈簧的壓縮量越________.
(2)如圖2所示是研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.磁性的有無可以通過開關(guān)S的________來控制;電磁鐵中電流的大小可通過改變滑動(dòng)變阻器P的________來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的________來確定.
(3)某科技活動(dòng)小組用質(zhì)量分布均勻的一把木尺、兩個(gè)完全相同的小盤、細(xì)線、一盒砝碼等器材,自制一臺(tái)簡易天平,已完成部分如圖3所示.
①為了能用該簡易天平直接測出被測物體的質(zhì)量,應(yīng)將提紐T移至________cm處;
②小組中某同學(xué)在用該自制好的天平測量某物體的質(zhì)量時(shí),右盤中放有50g砝碼一個(gè),20g的砝碼一個(gè),2g的砝碼兩個(gè),提起提紐時(shí)木尺處于水平位置,則所測物體的質(zhì)量是________kg.
(4)為探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系,所用器材有電流表、電壓表、電阻箱(可以根據(jù)需要得到不同阻值的定值電阻)、滑動(dòng)變阻器、電池組、電鍵、導(dǎo)線等.
①現(xiàn)將這些器材連成實(shí)驗(yàn)電路如圖4所示,尚有兩根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)以筆線當(dāng)導(dǎo)線,將這兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫在圖中;
②閉合電鍵前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至________端(填“左”、“右”);
③實(shí)驗(yàn)中得到下表中數(shù)據(jù):
| 電阻(Ω) | 電流(A) | 電壓(V) |
第一次測量 | 5 | 0.20 | 1.00 |
第二次測量 | 5 | 0.40 | 2.00 |
第三次測量 | 10 | 0.20 | 2.00 |
由第一、第二兩次測量數(shù)據(jù)分析可知:________;
由第二、第三兩次測量數(shù)據(jù)分析可知:________.