科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的斯諾克比賽中，丁俊暉用桿推A球之后，A球開(kāi)始滾動(dòng)，說(shuō)明力能改變物體的    ，A球擊中B球后，B球由于    繼續(xù)向網(wǎng)袋方向前進(jìn)，最終B球落入網(wǎng)袋是由于受到    作用．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是在水平地面甲、乙兩輛小車的s-t圖象．由圖象可得到乙車的速度為    米/秒，乙車在第5秒內(nèi)所通過(guò)的路程為    米．以乙車為參照物，甲車是    的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)為了“探究影響動(dòng)能大小的因素”，利用質(zhì)量不同的實(shí)心鋁塊A和B、彈簧、光滑軌道等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)觀察彈簧被壓縮的程度來(lái)比較鋁塊的動(dòng)能大小．如圖（a）和（b）所示，他先將彈簧固定在豎直墻面上，然后讓鋁塊A以一定的速度沖向彈簧，壓縮彈簧．接著他按圖（c）、（d）所示，重新實(shí)驗(yàn)，其中v₁＜v₂．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中鋁塊的運(yùn)動(dòng)和彈簧被壓縮的程度，然后歸納得出初步結(jié)論．

①比較圖中的（a）、（b）和（c）實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知：    ．
②比較圖中的（a）、（b）和（d）實(shí)驗(yàn)過(guò)程及相關(guān)條件可知：    ．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)?jiān)谌鐖D中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標(biāo)出入射角及其度數(shù)．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)?jiān)趫D中根據(jù)通電螺線管周圍磁感線的方向，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N極，以及電源正、負(fù)極．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室里常用的彈簧測(cè)力計(jì)，它的用途是    ，此時(shí)的示數(shù)為    ．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市普陀區(qū)八年級(jí)（下）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前將杠桿的______支在支架上，通過(guò)調(diào)節(jié)______，使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)在支點(diǎn)兩側(cè)分別掛上若干個(gè)相同的鉤碼后，出現(xiàn)了如圖所示的情況，為使杠桿在水平位置平衡，可以將支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)______格．