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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級（下）階段練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：解答題

在觀察摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中，小明用干燥的絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒，然后將此棒靠近小紙屑．觀察到的現(xiàn)象是，小紙屑先被玻璃棒吸引，接觸玻璃棒后又迅速跳離玻璃棒．請你回答下列問題：
（1）小明用絲綢摩擦玻璃棒的目的是：______．
（2）為什么小紙屑接觸玻璃棒后又迅速跳離玻璃棒？

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級（下）階段練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：解答題

某班同學(xué)在“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)中，對水的體積和質(zhì)量的測量方法進(jìn)行了改進(jìn)．同學(xué)們先用天平測出注射器的質(zhì)量，再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水，分別稱出注射器與水的總質(zhì)量，下表是其中一個組的實(shí)驗(yàn)記錄表．
“探究水的某種特性”的實(shí)驗(yàn)記錄表（測得注射器的質(zhì)量為11g）
實(shí)驗(yàn)次序水的體積/cm3注射器與水的總質(zhì)量/g水的質(zhì)量/g
1102110
2152615
3203120
（1）使用天平時，首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處，若向右調(diào)節(jié)橫梁左側(cè)的平衡螺母，使指針對準(zhǔn)了分度盤中央刻度線，則調(diào)節(jié)平衡螺母前，左盤與右盤的位置相比較高的是______盤．
（2）對實(shí)驗(yàn)記錄表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，水的______是不變的，從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性．
（3）受此實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，小豪不稱質(zhì)量，在家里測量出了冰的密度．他先用注射器抽取27mL的純凈水，再放進(jìn)冰箱速凍，等水完全結(jié)冰后，小豪從冰箱中取出的注射器如圖所示，則水結(jié)冰后的體積為______cm3．小豪測得冰的密度為______g/cm3（保留1位小數(shù)）．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級（下）階段練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：解答題

小月想通過實(shí)驗(yàn)“比較甲、乙兩種無色無味液體密度的大小”．她選用了如下器材：天平、兩只相同的燒杯和滴管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小月的操作步驟如下：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線處，她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，于是她調(diào)節(jié)平衡螺母向______移動（選填“左”或“右”），使橫梁平衡；
（2）分別往兩燒杯中倒入適量的甲、乙液體后，將兩燒杯各自放在托盤天平的左右盤內(nèi)，并用滴管調(diào)節(jié)兩杯中液體的量，直至橫梁重新平衡（如圖所示）．這一步驟是為了量取兩杯______相等的不同液體；
（3）為了比較出兩液體密度的大小，接下來小月還應(yīng)做什么？請簡要寫出小月接下來的操作及比較過程：______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級（下）階段練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時，提出了以下幾種猜想：
A、與物體接觸面積的大小有關(guān)
B、與物體受到的壓力大小有關(guān)
C、與物體運(yùn)動速度有關(guān)
D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
不同表面實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊的放置方式木塊的運(yùn)動速度彈簧秤讀數(shù)/N
木塊表面1一個平放v1.8
2一個平放1.5v1.8
3一個側(cè)放v1.8
4兩個平疊放v3.6
木塊上鋪毛巾5一個平放1.5v2.4
6兩個平疊放v4.8
（1）由第1和2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想    是錯誤的．
（2）由第1和3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與物體    ．
（3）由第1和4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是    ．
（4）除第2和5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D外，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想D，這組實(shí)驗(yàn)是    和    （只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級（下）階段練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：解答題

認(rèn)真觀察如圖所示的彈簧測力計，思考回答問題：
（1）這個彈簧測力計的量程為______N，分度值為______N．
（2）a圖所示的彈簧測力計______（能/不能）直接用來測量拉力的大�。疄槭裁�？
（3）如果不經(jīng)過調(diào)節(jié)直接運(yùn)用a圖所示的彈簧測力計測量拉力的大小，指針的位置如b圖所示，則手對掛鉤的拉力為______N．
（4）雖然同學(xué)們都知道物體所受重力的大小與物體的形狀無關(guān)，但沒有學(xué)過物理的小雨認(rèn)為“物體的形狀會影響物體所受重力的大小”．請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來糾正小雨的認(rèn)識偏差．若提供下列器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行探究？
供選擇的器材有：彈簧測力計，托盤天平，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥．你選擇的器材是：______．
你的探究方案（即實(shí)驗(yàn)步驟）：
（5）我們知道g值反映了重力與質(zhì)量的關(guān)系，月球上物體要比地球上輕得多，即g值比地球上�。厍虿煌恢玫膅值是不是固定不變呢？
針對這個問題同學(xué)們提出兩種猜想：
猜想1：地球上不同緯度的地方g值不同，緯度越高，g值越大．
猜想2：地球上不同海拔的地方g值不同，海拔越高，g值越�。�
為了驗(yàn)證猜想1是否正確，小宇等同學(xué)設(shè)計了驗(yàn)證方案，其中記錄和處理數(shù)據(jù)的表格如下．
請你對他們設(shè)計的記錄和處理數(shù)據(jù)的表格，發(fā)表自己的見解．
測量位置鉤碼質(zhì)量m/kg鉤碼重力G/N重力與質(zhì)量的比值g/Nkg-1g的平均值N．kg-1
漠河鎮(zhèn)
南京市
�？谑�


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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市紫石中學(xué)八年級（下）階段練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：解答題

一輛載重汽車的車廂容積為5m×2m×1m，額定載重量為10t．問：
（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積）汽車的載重量為多少噸？（已知泥沙的密度為2.5×103kg/m3）
（2）為了行車安全，汽車的不能超載，如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了節(jié)約能源以下做法不合理的是（ ）
A．用潮汐發(fā)電
B．使用電冰箱時應(yīng)盡量減少開關(guān)冰箱門的次數(shù)
C．用白熾燈代替節(jié)能燈
D．用太陽能熱水器來代替電熱水器

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B是同種材料制成的電阻，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，將它們串聯(lián)在電路中，則加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關(guān)系正確的是（ ）

A．IA=IB     UA＞UB
B．IA=IB    UA＜UB
C．IA＜IB   UA=UB
D．IA＞IB    UA＞UB

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）
A．電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)
B．干電池放電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)的原理制成的
D．閉合電路的導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動就會產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中學(xué)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如果電視機(jī)、電烙鐵和電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V  60W”的字樣，它們都在額定電壓下工作相同時間，則三個用電器產(chǎn)生的熱量最多的是（ ）
A．電視機(jī)
B．電風(fēng)扇
C．電烙鐵
D．一樣多

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同步練習(xí)冊答案