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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

你是否注意到這種現(xiàn)象,無論是鋸木頭的鋸子還是鋸鋼鐵的鋸子,它們的鋸齒都是東倒西歪不在一個平面上,這是因為( )
A.鋸條用得太久,鋸齒被撞歪了
B.這樣使鋸條更耐受撞擊
C.這樣能使鋸齒更鋒利
D.可以使鋸口變寬,減小材料對鋸條的摩擦力

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一桿刻度準確的桿秤,若其秤砣上粘上一塊重物,那么用它秤?xùn)|西時,其讀數(shù)( )
A.將比實際質(zhì)量大
B.與實際質(zhì)量相同
C.將比實際質(zhì)量小
D.大小難以確定

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一個重為9N的物體A,靜止放在如圖所示的斜面上,請作出物體A所受重力的示意圖.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在圖中畫出拉動汽車時最省力的繩子繞法.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持______并靜止,達到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量______.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:______.他這樣得出的結(jié)論是否合理?______;為什么?______.
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖2示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:______.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,選用的器材有:正方體木塊,讀數(shù)準確的彈簧測力計,粗糙程度均勻的長木板等.
(1)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是______.
(2)為解決上述問題,小娟對實驗裝置進行了改進,用圖乙所示的裝置進行實驗,解決了上述問題,這是因為______.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一根2米長的硬桿AB水平放置,A端掛30N的物體,B端掛50N的物體,要使杠桿平衡支點應(yīng)距A端多遠?若兩端各增加10N的物體,為使杠桿平衡,支點向何方移動多少米?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,將重物提高2m所用拉力F=196N,求
(1)重物有多重(動滑輪重不計)?
(2)F移動的距離.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,解放軍戰(zhàn)士抗洪救災(zāi)時,需要將一質(zhì)量為100Kg的石碌滾上一臺階,已知石碌的半徑為0.5m,臺階高0.2m,請在圖中畫出戰(zhàn)士所用最小力的示意圖,并計算這個力.( g取10N/㎏)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個物體的質(zhì)量為 2×107mg,這個物體可能是( )
A.一頭大象
B.一只螞蟻
C.一只山羊
D.一只兔子

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同步練習(xí)冊答案