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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，重15N的足球被踢出去后在空中運(yùn)動(dòng)的情形，請(qǐng)畫出足球所受重力的示意圖．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

作出圖中不倒翁的受力示意圖（O為不倒翁的重心）．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個(gè)力F的作用，畫出這個(gè)力的示意圖．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，由小明等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測(cè)量牛奶的密度．他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：牛奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯．
方案：（1）用天平測(cè)量出燒杯的質(zhì)量m1；
（2）向燒杯中倒入一些牛奶，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；
（3）將燒杯中的牛奶倒入量筒中，測(cè)出牛奶的體積V；
（4）計(jì)算出牛奶的密度ρ=______．
通過(guò)分析交流，你認(rèn)為在此方案中，牛奶的______（選填“質(zhì)量”或“體積”）測(cè)量誤差較大，導(dǎo)致牛奶密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏______（選填“大”或“小”）．為了減小誤差，我們可以將以上的實(shí)驗(yàn)步驟順序重新調(diào)整為______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引紙屑，說(shuō)明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認(rèn)為正確的是______（只填序號(hào)）：
a．摩擦創(chuàng)造了電荷；b．是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c．是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移．
（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過(guò)橡膠棒后，你認(rèn)為：毛皮______帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）．
（3）把一個(gè)輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒時(shí)，它們相互排斥，則這個(gè)小球______．
A．一定不帶電； B．一定帶負(fù)電； C．一定帶正電； D．可能不帶電．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中如圖所示，小車從同一斜度及同一高度下滑，在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停止在圖示位置上，則：
（1）使小車從同一高度滑下是為了 ______．
（2）小車在不同平面上通過(guò)的距離不等，這表明了 ______．
（3）由實(shí)驗(yàn)可以得到的推論 ______．
（4）此試驗(yàn)在推理的基礎(chǔ)上得到的結(jié)論是：______，運(yùn)用的方法是 ______．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

馬鈴薯富含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料，下表是小麗從互聯(lián)網(wǎng)上下載的一張表格，大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息．
馬鈴薯品種①②③④⑤
密度/（g/cm3）1.081.101.121.141.15
淀粉百分率/%141822.526.529
收購(gòu)價(jià)/（元/kg）0.400.440.500.600.80
（1）分析表中數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了______；
（2）根據(jù)表格提供的信息通過(guò)計(jì)算可以得到，購(gòu)買序號(hào)為______的馬鈴薯才能達(dá)到價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的目的．
（3）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一塊馬鈴薯的質(zhì)量，天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量為______g．小麗又用排水法測(cè)得這塊馬鈴薯的體積為43cm3，則她測(cè)出的馬鈴薯的密度約為______kg/m3．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明想驗(yàn)證“用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦”的正確性，利用以下一些器材：質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、棉布、圓柱狀鉛筆若干，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)步驟一：把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
實(shí)驗(yàn)步驟二：把______放在水平桌面上，將______放在其上方，用步驟一的方法拉動(dòng)木塊，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．
實(shí)驗(yàn)分析：當(dāng)滿足______的條件時(shí)，上述結(jié)論是正確的．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

燒鍋爐的時(shí)候，用鏟子送煤，鏟子往往并不進(jìn)入灶內(nèi)，而是停在灶前，煤就順著鏟子運(yùn)動(dòng)的方向進(jìn)入灶內(nèi)，為什么？
答：用鏟子送煤時(shí)，當(dāng)鏟子突然在灶前停止運(yùn)動(dòng)，煤由于    要保持原來(lái)的    狀態(tài)，繼續(xù)沿著    的方向進(jìn)入灶內(nèi)．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市幸福中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)的體重為490牛，他的質(zhì)量是多少千克？小華同學(xué)的質(zhì)量是40千克，她的體重是多少牛？g取10牛/千克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案