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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省十校聯(lián)考八年級(jí)(下)期中物理試卷(B卷)(解析版) 題型:填空題

一提到“測(cè)謊儀”,同學(xué)們認(rèn)為很“神秘”,其實(shí)用物理知識(shí)可幫助我們揭開其“神秘”的面紗.據(jù)測(cè)謊專家介紹,測(cè)謊技術(shù)從三個(gè)方面測(cè)定一個(gè)人的生理變化,即脈博、呼吸和皮膚電阻(簡(jiǎn)稱皮電).其中皮電最敏感,是測(cè)謊技術(shù)的主要依據(jù),通常情況下,就是它“出賣”了,在自己心中的秘密.從以上介紹可看出;人體是     ,并且人體的電阻是     (選填“可變的”或“不變的”).從以上介紹還可看出:一個(gè)人在說(shuō)謊時(shí),    變化最明顯.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省十校聯(lián)考八年級(jí)(下)期中物理試卷(B卷)(解析版) 題型:填空題

有一個(gè)電鈴,它的電阻是10Ω,額定電壓為6V.現(xiàn)只有一個(gè)電壓為9V的電源,為使電鈴正常工作,應(yīng)給它    (選填“串”或“并”)聯(lián)一個(gè)阻值為    Ω的電阻.

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一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成,通過(guò)L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可得定值電阻R的阻值為     Ω;當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2V的電路兩端,L、R并聯(lián)的總電阻是     Ω.

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如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.若閉合S1、S2、S3,則R1、R2的連接方式為    ,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;若S1閉合,S2、S3斷開,此時(shí)電流表的示數(shù)為I2;則I1:I2=   
   

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在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表A的示數(shù)將    ,電壓表V2的示數(shù)將    ,電壓表V1與電流表A的示數(shù)的比值將    .(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省十校聯(lián)考八年級(jí)(下)期中物理試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

在虛線框內(nèi)畫出如圖所示的實(shí)物電路的電路圖.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省十校聯(lián)考八年級(jí)(下)期中物理試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問(wèn)題.他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過(guò)觀察 ______,比較出三者電阻的大。么朔椒ū容^電阻大小的依據(jù):______.他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:______.

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如圖1所示為用伏安法測(cè)電阻的電路圖,電路中電流約為0.4A,待測(cè)電阻為10Ω.

(1)開關(guān)在閉合前,圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的______端(填a或b).
(2)電壓表應(yīng)選______的量程,電流表應(yīng)選______量程.
(3)小名同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖2所示,則電壓表的讀數(shù)是______V,電流表的讀數(shù)是______A,被測(cè)電阻Rx的阻值是______Ω.
(4)全班為小名同學(xué)首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興.小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?為了得到更可靠的結(jié)果,你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是______;
你提出這個(gè)建議的目的是:______.
(5)某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變.經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤,且導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處,產(chǎn)生這種故障原因是______.
(6)若將待測(cè)電阻換成小燈泡,實(shí)驗(yàn)中測(cè)量電流、電壓值后,通過(guò)計(jì)算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是______.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省十校聯(lián)考八年級(jí)(下)期中物理試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變。

(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是______和______.
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測(cè)量時(shí). 電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)如圖所示,則R3=______Ω,實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx=______Ω.



(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R和一個(gè)單刀雙擲開關(guān).設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.測(cè)量時(shí).閉合S1,將S2撥到l.電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說(shuō)待測(cè)電阻Rx=I1/I2?R.小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理,原因是______.


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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省十校聯(lián)考八年級(jí)(下)期中物理試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關(guān)S,電流表Al的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A.
求:(1)通過(guò)電阻R2的電流;
(2)電源電壓;
(3)電阻R2的阻值.

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